思路,现代文阅读三个步骤

内容：中考现代文阅读，迈好三大步。大步为整体感知文意，三个，即“阅读全文，知其大意”、“抓住文脉，理清层次”、“把握主旨，领悟情感”。大步为理清文章思路，一般以层次划分、“线索”捕捉、表达技艺三个入手。大步为文章要点，在文体中，要点题的考查角度与范围，也有规律可循。
词：中考 现代文阅读 思路
中考现代文阅读，做好三个。
步：整体感知文意。
整体感知文章就避开摸象的盲人，掌握了整体感知的策略教学论文，就比较快捷地提取文章的信息，把握全文的主旨了。
那么，如何去攻下整体感知这座堡垒呢？有三个：1.阅读全文，知其大意，整体感知文意的。须扫清文语言障碍，并作的勾画圈点，必要时还应将段落的信息提取出来，整合。2.抓住文脉，理清层次，整体感知文意的。细察作者的思维轨迹，弄清文章的脉络层次，将结构框架准确地描画出来，作者和思想的。3.把握主旨，领悟情感，整体感知的。须由表及里，去粗取精，去伪存真，经过归纳、浅析和综合，把文章所要表达的以纷繁的文字中剥离出来，衡量读懂文章的标志。
掌握了上述整体感知文意的策略教学论文，中考中会陷入“只见树木，不见森林”的误区，以而提高中考语文成绩。
步：理清文章思路。
叶圣陶先生曾说过，练就了理清文章思路的功，会一辈子受用不尽。正如此，中高考将浅析思路阅读题的考查点。一股说来，命题者常常以这些出题：考查词语来考查对文章思路的理解；划分文段的层次来考查对思路的把握；文段段意来检测把握了文章的思路；补充或删减词句来考查理解了作者的思路；等等。。筛选词、浅析层次、段意、揣摩体现手法等手段，来找到隐藏其间的作者的思想脉络。
“思路”在文章的结构及照应、穿插、悬念等写作技艺的运用中。，要理清思路，以几入手：1.以划分层次入手来理清思路。文体不同，划分层次的策略教学论文也有不同。记叙文事件的发生进展、情感的变化。地点的转换等来划分；议论文则文章的结构体式，如并列式、层进式、比较式、总公式等划分；浅析文时抓住时间、空间。逻辑等要点。2.以捕捉“线索”入手来理清思路。有的文章靠划分层次还理清思路。内容复杂，头绪众多，单知道先写，后写，还抓住复杂内容有机组合的内在机理和症结，，有必要在浅析内容层次的上，捕捉串连复杂内容的“线索”。通常所讲的“线索”有这样几种：①以中心事件为线索；②以感情为线索；③以事物为线索；④以时空变化为线索。3.以浅析表达技艺的作用入手来理清思路。在写作中，运用样的表达技艺既受文体制约，也要内容制约，也由写作思路决定。比如写记叙文，思路是先写结果，再写，那么就必定教育论文用到倒叙的叙述技艺。阅读作品时，先—一找出这些表达技艺，浅析其表达作用，然后综合考察，也能理清文章的思路。，还要标志性的词语及段落。
步：文章要点。
在现代文阅读中，“要点”是的阅读能力，是中考阅读题每年都要涉及的考查内容，备考时的一大。所谓“要点”，是在阅读、理解文章内容，经过提炼，用简明扼要的语言准确转述文章内容的形式。，提炼的理解的；提炼的结果标志着理解的准确和深入；而提炼的形式，或摘引原句，或拈词组句，或自行组织语言等。在中考阅读题中“要点”题属“大众化”题，其身影几乎无卷不在，复习时要总结规律，在整体把握文意。初步理清思路、弄清作者写作意图的下，掌握的策略教学论文，如寻找文中标志性的语句，文章标题中心句、主旨句、过渡句、总说句和句；归并法，将若干内容要点归纳合并等等，这样，面对“要点”题，就会以容应答。
迈好三大步，对中考现代文阅读而言，已经胜券在握。当然，有了这些策略教学论文，加上考前的强化训练，对于考生而言，在短时间提高现代文阅读能力，以而考出高分，也属自然。
李金乾，甘肃省会宁县汉岔中学教师。