安全教育,谈高校校园安全教育

摘 要：高校校园安全教育安全教育、网络安全教育、消防安全教育、自我保护教育、交通安全教育、安全规章制度教育等六个的教育。校园安全教育，一要加强安全教育的领导，完善和教育的制度和机制；二要把安全教育纳入教学计划，开设安全教育课程；三要抓好专题安全教育；四要开展多种形式的安全教育的活动。案例教学、模拟训练、讲授及视频教学是安全教育常用的策略教学论文。
词：高校校园；安全教育；内容；途径和策略教学论文
中图分类号：G474 文献标志码：A 文章编号：1002－0845(2012)04－0095－02
高校校园安全教育，是指学校采取的教育手段，培养师生突发性事件、灾害性事故的应急、应变能力，培养师生避开生命财产受到侵害的安全防范能力和遇到人身伤害时的自我保护、防卫能力，培养师生法制观念、健康心理和抵御违法犯罪能力的教育。

一、校园安全教育的内容

1安全教育
安全教育政治安全教育，是指安全意识和保密教育。高校革新初中英语教学论文开放的深入，境外人员和校内师生都会涉及到来校参观访问、讲学、留学、科技合作、学术讲座、与外教交流等活动。，加强《安全法》的宣传教育和爱国主义教育，增强主人翁意识，激发民族自尊心和自豪感，增强学校师生对党和的向心力和凝聚力。还要保密教育，增强防范意识，使每名师生员工在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，自觉保守党和的机密。
2网络安全教育
一是加强网络法律法规宣传教育。教育师生学习网络法律法规，遵守网络法律法规，用网上法律法规，规范的网上，以而自觉抵制网上有害信息的侵蚀，开展文明上网，保证校园网络安全。
3消防安全教育
，高校师生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能。如火灾发生，不知如何报警；不掌握救火常识，常常小火酿成大灾；缺乏自救知识和技能，丧失逃生的最佳时机；等等。
一要学习消防法规，用好消防法规，提高依法治火的意识。自觉遵守学校的消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。二要消防安全知识，增强灭火技能，提高火灾发生时逃生、自救、互救的本领。
4自我保护教育
，教育师生在遇到不法侵害的威胁时，能及时向机关报警，求得其，会运用法律武器保护自身的合法权益不受侵犯。在遇到盗窃、抢劫、、行凶、杀人等不法侵害时，大胆采取正常防卫来保护和他人。，在受到不法侵害和恐怖袭击时，要教育学生临危不惧、以正压邪。学会记住不法分子的体貌特点，学会报警，学会依法正当防卫。，对待疾病也要提高防范意识。预防为主，加强锻炼，及时就医，保证在时间及早治疗，克服病痛。
5交通安全教育
一是加强交通法规的宣传教育，提高师生交通法制观念。积极开展交通安全教育活动，使教师、学生在驾车、乘车、走路时牢固树立“安全，预防为主”的交通方针，树立红绿灯意识、停车线意识、斑马线意识、路权意识，促使师生人人遵守交通法规。二要加强对校车的管理，是对学校专职司机的教育管理，保证通勤公务交通安全
6安全规章制度的学习与教育
近年来，各高校法律法规，学校实际了一系列规章制度，学生宿舍安全管理制度、校车安全运营制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、校园治安管理制度及消防、交通安全管理制度等。这些制度对于维护师生的合法权益，保障师生安全发挥了的作用。，在师生的学习、生活、教学实验、教学实习、社会实践中，还是有着不按制度办事、有章不循、违章操作、酿成事故的理由。，对师生安全规章制度的教育，提高师生遵守制度规章的自觉性。

二、校园安全教育的途径和策略教学论文

1途径
（1）加强安全教育的领导，完善和安全教育的制度和机制。，学校领导要安全教育工作，要认识维护稳定是我国革新初中英语教学论文和进展的重中之重，学校革新初中英语教学论文和进展的重中之重。增强安全意识、责任意识，把安全教育紧紧抓在手上，一时一刻都放松。，学校要设置专门的安全教育管理机构，专抓安全教育，切实落实安全教育的相应责任和各项规章制度，把安全教育落实在学校每工作、每一名师生的上。再次，要完善安全教育的相应制度和机制，监管防范制度和机制，校车安全运营制度，安全事故反应机制，重大安全事故的救护工作预案，学生自护自救应急预案，安全事故报告、调查及善后处理预案学校、消防部门的安全联防机制，与社区的安全联防机制，与当地派出所的安全联防机制，与家庭的安全联防机制等。，还要完善和学校的人员安全工作管理情况考核机制、安全责任追究机制学校安全管理人员的激励和约束机制。制度和机制上的完善，才能防患于未然，落实和保证校园安全。
（2）把安全教育纳入教学计划，开设安全教育课程。学校要把安全教育纳入教学计划，开设相应的安至教育课程，切实让安全教育的内容进课堂，依靠课堂教学的主渠道，让学生学到系统的安全教育知识、技能，增强安全意识和自救、互救能力。在教学中要避险知识、自救互救知识、防火防爆知识、交通安全知识、反恐防资知识、防止意外伤害知识、家居安全知识、防金融和电信诈骗知识等知识的讲授。安全教育课程季节性、教育性、随机性、选修性的原则，相机地、灵活地排入课表，并保证安全教育课的相应课时。安全教育课堂教学还要和实践教学紧密，以论述和实践土提高学生安全防范能力。
（3）抓好专题安全教育。专题教育是指在安全教育中，紧紧围绕某一特定的内容的主题教育。专题教育常常以大课堂的报告的形式。如，围绕交通安全教育的主题，学校请交警来校做交通安全的专题报告；围绕消防安全教育，学校请辖区消防官兵或专业人员消防安全的专题报告；围绕网络安全教育，可请局治安科的干警做网络安全教育的专题报告等。专题安全教育主题、专业人士报告、受众广泛，是安全教育的途径。它于师生安全教育的法律法规，专题安全教育的知识和技能，增强专题安全教育意识。
（4）开展多种形式的安全教育活动。，在消防安全教育中，学校可请辖区消防队官兵和专业人员，举办消防知识讲座和图片展览，演示灭火器材的使用，举办消防运动会对常见火灾的扑救策略教学论文和不同情况下的逃生自救互救策略教学论文模拟消防演习训练，让学生熟悉防火、灭火的全，以而使师生知道防火知识、灭火知识和防火制度，会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾，会疏散自救，以而提高火灾发生时及时逃生、自救、互救的本领。再如，抗震救灾的模拟训练，提高师生抗震救灾能力等。
，还多种形式，如校报、黑板报、网络主页等形式宣传学校各项安全规章制度，使师生其内容和要求，养成遵章办事的习惯。还知识竞赛、考试、专题宣传等形式，相应的工作任务宣传教育，增强遵章守纪的自觉性。
2策略教学论文
（1）案例教学。把典型事故案例，制作光盘教学课件，并组织学生对本校和兄弟院校的典型事故案例剖析和讨论，使师生形成“遵章平安、违章出事”的共识，提高师生安全保护意识，自觉抵制违反安全规章制度的。案例教学，对师生开展事故案例警示教育活动。对认真查处的各类违纪事件对违纪违章的师生的公开和处理，都纳入案例教学，全校通报处理结果，使违章人员及全校师生都受到教育，以推动初中语文教学论文规章制度的落实。
（2）模拟训练法。即在仿真的情境下的安全教育训练。如上面所提及的消防模拟训练、交通安全模拟训练（红绿灯的识别作用小学数学教学论文、斑马线的识别作用小学数学教学论文其他交通标识的识别及作用小学数学教学论文）、抗震模拟训练等。模拟训练提高师生安全防范的技能，提高自救、互救和逃生及自我安全保护等能力。
（3）讲授法。对安全教育法律法规及知识教育传授的策略教学论文。请专业人员专业知识的讲授和系统教育。讲授法常常案例教学法，这样使讲授更引人入胜。
（4）视频教学法。即现代教育手段和网络技术而的以图像、音频、电视、影视等手段的安全教育。教师要在课前精选图像，制成课件。视频教学使安全教育更为直观、生动，更为。
〔责任编辑：邰学群〕