高职院校学生思想政治教育策略有效性探讨

随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升,高等职业技术教育在整个教育体系中显示出越来越重要的作用,这也是社会发展对职业人才要求所决定的。有效的高职院校学生思想政治工作是实现高职人才培养目标,培养高技能高素质的应用型人才的保证。但当前复杂的社会环境给高职院校学生思想政治教育的有效性带来了深刻的影响,传统的思想政治教育方法与时展差距扩大,使高职院校学生思想政治教育达不到应有的效果。本文牢牢围绕高职院校学生思想政治教育方法的有效性这一问题开展深入研究,力争为高职院校学生思想政治教育者的教育实践提供理论上的指导,提高思想政治教育方法的有效性,从而增强教育的实效性。本文从高职教育及高职学生的特点出发,在调查研究的基础上,对目前高职院校学生思想政治教育工作存在的主要问题、高职院校学生的思想状况以及高职院校采用的思想政治教育方法低效的原因进行了系统的分析。探索提高高职院校学生思想政治教育方法有效性的应对策略:在高职院校学生思想政治教育中应坚持思想政治教育与职业教育相结合,教育方法要服从于教育主体(教育者的素质状况和高职学生的特点)、教育内容、教育环境、教育目的指导思想。提出提高高职院校学生思想政治教育方法有效性,应该坚持科学化与人文化相结合、传统化与现代化相结合、生活—实践原则的基本原则;处理好灌输教育和引导教育相结合、自主学习式和他主式相结合、隐性教育与显性教育相结合、动态教育和静态教育相结合、批评机制与激励机制相结合、集中教育与分散教育相结合的几对关系。从而为高职院校学生思想政治教育工作提供理论依据和实践参考。【关键词】：高职学生思想政治教育方法有效性
【论文提纲】：摘要6-7Abstract7-11一、绪论11-20(一)研究背景分析11-141、社会背景11-122、学校背景12-133、学生情况13-14(二)国内外研究现状分析14-181、国外研究情况14-162、国内研究情况16-18(三)研究意义18-191、理论意义18-192、实践意义19(四)研究方法19-20二、对高职院校学生思想政治教育方法及其有效性的基本熟悉20-24(一)学生思想政治教育20-21(二)学生思想政治教育方法21-241、学生思想政治教育方法的含义21-222、学生思想政治教育方法的重要性22-233、学生思想政治教育方法有效性23-24三、高职院校学生思想政治教育现状及其采用的主要方法分析24-41(一)高职院校学生思想政治教育工作存在的主要问题24-30(二)高职院校学生的思想状况30-37(三)高职院校学生思想政治教育实效性缺乏的原因分析37-39(四)高职院校采用的思想政治教育方法低效的原因分析39-41四、提高高职院校学生思想政治教育方法有效性的建议41-60(一)提高高职院校学生思想政治教育方法有效性应坚持的指导思想41-441、思想政治教育与职业教育相结合41-422、教育方法要服从于教育主体42-433、教育方法要与教育内容相匹配43-444、教育方法要与教育目的相适应445、教育方法要与教育环境相适应44(二)提高高职院校学生政治教育方法有效性应该坚持的基本原则44-501、科学化与人文化相结合原则45-462、传统化与现代化相结合原则46-493、生活—实践原则49-50(三)提高高职学生思想政治教育方法的有效性要处理的几对关系50-601、灌输教育和渗透引导教育相结合50-512、自主式和他主式相结合51-533、隐性教育与显性教育相结合53-554、动态教育和静态教育相结合55-575、批评机制与激励机制相结合576、集中教育与分散教育相结合57-60结束语60-61附录61-68主要参考文献68-71后记71