高职院校学生思想政治教育实效性探讨

更新时间:2024-01-07 点赞:8965 浏览:33882 作者:用户投稿原创标记本站原创

高等职业教育已成为我国高等教育一个重要组成部分,在高等教育大众化和高职教育大发展的背景下,高职院校肩负着培养高素质的应用性高级专门人才的重任,这些人才的思想道德素质和知识文化水平直接关系到祖国现代化建设宏伟目标能否实现根本问题。面对新情况,如何形成新熟悉,开辟新境界,解决新问题已是不可回避的课题。本文首先先容了论文研究的背景和意义,论述了对高职院校学生进行思想政治教育的理论依据,在问卷调查的基础上分析了山西高职院校思想政治教育的现状,找出问题所在及形成问题的原因。结合当前高职教育教学改革新思路,用理性的态度、思维和方法看待当前高职院校思想政治工作,理清思路,寻求突破,提出新思路,增强思政工作的针对性、实效性。总之,高职院校应根据当代高职学生思想活动的特点,在马克思主义理论和思想政治教育的基础上,突出加强政治素养、职业道德、行业精神等方面教育,着力培养高职学生符合生产、建设、管理、服务第一线职业岗位要求的思想道德素质和职业素养。【关键词】:高职学生思想政治教育实效性
【论文提纲】:中文摘要4-5Abstract5-81、绪论8-141.1研究的背景和意义8-101.1.1研究的背景81.1.2研究的意义8-101.2高职院校思想政治教育研究现状综述10-121.3论文研究思路和主要内容、方法12-141.3.1研究思路121.3.2研究内容12-131.3.3研究方法13-142、高职院校思想政治教育的理论依据14-282.1高职院校教育的客观性14-162.1.1高职院校142.1.2高职教育的特点14-162.2高职院校学生群体的特殊性16-202.2.1高职学生生源特点16-172.2.2高职学生思想的特点17-182.2.3高职学生行为特点18-192.2.4高职学生心理特点19-202.3高职院校思想政治教育的特点20-222.4高职院校思想政治教育的任务22-252.5高职院校思想政治教育的原则25-283、高职院校学生思想政治教育工作实效性状况分析28-393.1高职院校学生思想政治教育调查表说明283.2高职院校学生思想政治教育现状分析28-343.2.1高职学生思想政治素质基本情况28-293.2.2高职学生理想信念基本情况29-313.2.3高职学生社会公德基本情况31-323.2.4高职学生的社会法纪基本情况32-333.2.5高职学生心理健康基本情况33-343.3高职学生思想政治教育实效性分析34-393.3.1高职学生思想政治教育实效性现状34-353.3.2高职学生思想政治教育实效性影响因素35-394、增强高职院校学生思想政治教育实效性的理论思考及对策39-474.1坚持以人为本,增强思想政治教育实效性39-414.2把职业素质的培养作为高职院校思想政治工作的重点41-434.2.1加强学生的职业道德教育414.2.2培养学生的职业情感教育414.2.3增强学生的职业规范教育41-424.2.4加强学生的职业心理教育424.2.5做好创新和创业素质教育42-434.3不断创新思想政治教育理念与模式43-454.3.1关注师生精神需要,推进思想政治教育创新43-444.3.2构建主体个性化的思想政治教育模式444.3.3谋求思想政治教育方法的新发展444.3.4加强校园文化建设,丰富师生的精神文化生活44-454.4建设一支高水平的学生思想政治工作队伍45-475、总结47-48附148-55附255-67参考文献67-71攻读硕士期间发表的论文所取得的研究成果71-72致谢72
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