学习,新课改下教师如何进行初中语文教学

（四川省渠县文崇初级中学 四川 渠县635200）

多年来，的语文课堂教学已经习惯了以教师为中心展开的教学活动，课程革新初中英语教学论文确实已经到了非改的地步，如何改还深思小学英语教学论文。逐步的，能一蹴而就，对广大的语文教师来说是一次大考核。要培养具有革新意识和创造能力的人才，作用小学数学教学论文上的教育教学观念的转变，以全新的教育理念指导课堂教学革新初中英语教学论文。

一、建立平等、和谐的师生联系

教师要转换，由指挥者变为指导者，要建立平等和谐的师生联系，与学生平等交往、平等对话。建立平等、和谐的师生联系，学生在轻松愉快和谐的氛围中，读书、感受来课文内容，教师的指导作用是潜移默化的——学生忽然间把书读懂了，但没是老师在。全国著名特级教师于漪老师曾说：师生是平等的，求知不有着尊严，谁说得对，就听谁的，服以谁，这就叫伙伴联系，这就叫合作联系，这就叫和谐进展。教师与学生，学生与学生建立平等和谐的联系，学生才有可能去愉快地学习，才有可能产生创造性思维的火花。
在课堂教学中，教师由教学主角转向“平等首席”，“教师在学生的学习经验中渐渐失去了主角的地位”。强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何学生设计正确的学习线路，选择正确的学习策略教学论文，让学生在课堂中始终积极、活泼、兴奋的，让学生有的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动。“教师的职责现在越来越少地传递知识，而越来越多地激励深思小学英语教学论文；除他的职能以外，他将越来越一位顾问，一位交换意见的参加者，一位矛盾论点，而拿出现成真理的人”。教学不忠实地课程计划，而更是课程的创生与开发。

二、确立面向全体的教育思想

教师心中有整体、全体意识，建立开放式的语文教学，培养学生的语文能力，使学生各自在原有的上提高，也说，教学要面对每个体，把的学生都组织到课堂教学中来。在备课时要多花些功夫，考虑到每个层面学生的实际情况，不同类型学生的预期，不同层次的学生不同理由的设计。面向全体，设计学生能达到的教学，使每个学生都享受到成功的喜悦，于激发学生创造性思维的形成。

三、变化学习方式，优化课堂教学

新世纪教育的四大支柱是学会学习、学会做事、学会合作、学会存活。以小学阶段就要培养学生终身学习的能力、革新的能力、合作的能力、存活的能力，要在变化学习方式和优化课堂教学结构上下功夫，转变初中数学教学论文过去直线交流的教学结构，创造教学情境，建立学生与老师参与的多向互动的网络式教学结构，使学生学习的主人。
如何变化学习方式呢？新课程革新初中英语教学论文了学习方式的变化。
1、自主学习。“自主学习”是就学习的内在品质而言，相对的是“被动学习”、“机械学习” 和“他主学习”。心理学家：自主学习三个子：自我监控，自我指导，自我强化。学生在学习活动确定学习、制订学习计划，的学习准备，在学习活动中对学习进展、学习策略教学论文作出自我监控、自我反馈和自我调节，在学习活动后对学习结果自我检查、自我总结、自我评价和自我补救，那么他的学习自主的。庞维国先生将“自主学习”具有内在学习动机上的“想学”；建立在学生掌握了的学习对策上的“会学”；建立在意志努力上的“坚持学”。
2、合作学习。合作学习是教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作动机和个人责任，是合作学习产生良好教学效果的。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养合作的精神和竞争意识；有助于因材施教，弥补教师面向有差别的众多学生的教学的，以而使每个学生都进展的。在合作学习汇总有学习者的积极参与，高密度的交互作用和积极的自我，使教学远远不认知的，还是交往与审美的。
3、探究学习。探究学习即以学科领域或现实生活中选择和确定探讨主题，在教学中，创设类似于学生探讨的情境，学生自主、独立地理由、实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探讨活动，知识、技能、情感与态度的进展，是探讨精神和革新能力的进展的学习方式和学习。和传统的接受学习相比，探究学习具有更强的理由性、实践性、参与性和开放性。低、中、高年级语文学习都要学生的语文实践活动，老师决越俎代庖，把教学书教师的认识强灌给学生，要让学生扎扎实实地读书，读好教材，深入到课文中。在教学中，要给学生的读书时间，把读书感受品味的自主权叫给学生。
语文学科有很强的人文性，引导学生在语言实践中感悟，但不有多深刻的感受，也不要求他能立刻用语言表达出来。在教学中，要学生的求异思维，那些与众不同的见解。在教学中，教师设计于学生多角度深思小学英语教学论文的理由。语文课扎扎实实地语言文字训练，要让学生学会查工具书、查，以最的字词句入手，然后到文章。教师对教材要烂熟于心，要钻研教材，要对教材的把握，学生的实际情况，把教材教活，让学生把教材学活。
语文是最开放的学科，语文无处不在。新课程革新初中英语教学论文为语文老师创造了新的机遇，变化学习方式、优化课堂教学，将令教师与学生在语文教学中成长，并使学生在语文学习中既知识有个性的培养与健康进展。语文教师，任重道远。