当代青少年道德问题及教育对策探讨

当代中国,正在经历一场深刻的变革。这场巨大变革,一方面使我国的生产力得到迅猛发展,诸多领域都取得了辉煌成就;但在另一方面也出现了一些与时代潮流和社会发展趋势不相符合的社会问题,如日益突出的青少年道德问题就是其中之一,这一问题已成为人们越来越关注的一个热门。当前,青少年存在的道德问题主要表现在三个方面:一是道德观念的混乱;二是片面功利化所带来的非道德化;三是道德约束力的弱化。导致这些问题的出现的原因是多方面的:一是学校道德教育存在一定的偏差;二是家庭在对青少年进行道德教育时存在一定问题;三是社会的道德教育在某种程度上存在着缺陷。鉴于此,为了培养青少年健康的道德观念,有效加强青少年道德教育,首先必须遵循以下原则:政治方向的首位原则、道德教育同社会主义市场经济发展的适应性原则、正面教育与纪律约束的结合性原则、三位一体的协调原则、继续与发展的一致性原则、遵循其道德观念形成的规律;其次在教育内容上,充分强化青少年理想信念教育、个人品德教育和社会公德教育;再次在教育方法上,勇于吸收国内外道德教育成功的经验,同时要求家庭、社会、学校三管齐下,充分发挥时空一致性、方向的一致性和操纵上的互补性。【关键词】：青少年道德问题教育对策
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-8第1章引言8-111.1选题背景及其意义8-91.2文献综述9-101.3研究思路及体系结构10-11第2章当代青少年道德问题现状概述11-132.1道德观念的混乱112.2片面功利化所带来的非道德化11-122.3道德约束力的弱化12-13第3章当代青少年存在的道德问题成因解读13-183.1反思学校道德教育13-153.1.1道德教育在整个课程体系中没有独立的地位13-143.1.2道德教育内容的非科学化143.1.3道德教育方式的单一化14-153.2反思家庭道德教育15-163.2.1重智轻德的家教观153.2.2教育方式的偏差153.2.3父母自身观念和行为上的误导15-163.3反思社会道德教育16-183.3.1“一手软，一手硬”问题163.3.2腐败现象的消极影响163.3.3舆论宣传方面的偏差16-18第4章加强青少年道德教育的对策分析18-334.1道德教育过程中应该遵循的原则18-224.1.1政治方向的首位原则18-194.1.2青少年道德教育同社会主义市场经济发展的适应性原则194.1.3正面教育与纪律约束的结合性原则19-204.1.4三位一体的协调原则20-214.1.5继续与发展的一致性原则214.1.6遵循青少年道德观念形成的规律21-224.2道德教育的主要内容22-244.2.1理想信念教育22-234.2.2个人品德教育234.2.3社会公德教育23-244.3道德教育的主要方法24-334.3.1吸取国内外成功道德教育经验24-314.3.2道德自律与道德他律相结合31-334.3.3家庭、学校、社会三管齐下，营造道德教育的33整体环境氛围33-36结语36-37参考文献37-39致谢39-40附录40