实践,基于学生求职就业中职工艺美术教学革新探讨相关

摘 要：中等职业教育是面向市场的教育，在这一大背景下，中职工艺美术专业以就业为导向，以社会实际用人为出发点，搞好市场调研，找准办学定位，积极推行教学革新初中英语教学论文，强化学生职业素质的提高，以期将本专业的每个学生都培养成工艺美术设计与制作领域就业竞争力的实用型、运用型、复合型人才，在走向社会的求职就业中脱颖而出。
词：工艺美术；求职就业；教学革新初中英语教学论文
科学技术的不断进步和社会的不断进展，用人单位对工艺美术人才的需求格局也出现了新的变化。工艺美术岗位能力的要求和今后学生以事职业活动的，瞄准市场导向，立足专业进展，把宽、重实践、强能力培养教学革新初中英语教学论文的。使学生在牢固掌握工艺美术专业知识的，提高艺术修养、审美素质和实际操作技能，在就业市场上占得先机。

一、顺应市场需求，调整课程设置和教学内容

知识结构设计是人才培养规格的，课程系统的构建是知识结构设计的。为了让中职工艺美术专业教学更好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的思想，的市场调研，了大量的教改，与企业主管和专家座谈、交流与沟通，虚心听取企业主管和专家的意见，行业、企业用工目前状况和行业人才需求对课程结构、权重比例、校企课程内容衔接做了认真细致的探讨、讨论，相机调整课程设置和教学内容。力争做到论述与实践、传统内容与现代内容、专业知识与技能、综合素质与能力的有机统一，并将新知识、新技术、新管理策略教学论文融入课程系统和教学内容中。将传统课程素描、色彩、图案、字体设计、装饰画等课程归类为工艺美术课，数字技术在工艺美术领域运用越来越广泛的现实，开设了数字摄影、图文信息处理技术、数字工艺绘画、CAD、Photoshop等课程，将原来的二维计算机辅助设计课程拓展为三维计算机辅助设计。这些课程设置和教学内容的调整极大地改善了人才培养结构，提高了学生就业成功机会和专业对口率。

二、以现代教育论述为指导，革新教学策略教学论文和手段

受传统教学观念的影响，中职工艺美术专业的教学方式策略教学论文与现代人才培养的要求还有着很大差距，影响了人才培养效果。以现代教育论述为指导，把“转变初中数学教学论文学习方式，提升学习”教学策略教学论新初中英语教学论文的突破口，探讨并构建促成学生“自主、合作、探究学习”的教学方式，强化学生的地位，把学习的权交给学生，给学生搭建自主知识的平台。在教学《平面构成》“设计法则”一单元时，按部就班的讲授，指导学生在阅读教材，、近似、渐变、发射和特异等内容的上，平面设计案例就与视觉美的、如何以近似体现同一的生动变化、发射与渐变的有机融合等展开自主合作探究。同学们激烈争辩，踊跃表达的，课堂上气氛热烈，迭起。教师则发挥组织者的作用，做好调控，全面、客观、准确地评价及，这样推动了学生学习方式的转变，提高了学生的进展性学习能力。

三、加大实践性教学力度，强化学生操作能力培养

在人才供需市场上，中职生的实践能力是就业的核心竞争力。为了职业教育“零距离上岗”的培养，能力培养的中心地位，调整了教学计划，了实习、实验、实训等实践教学，加大了实践性教学力度，并了诸多的能力培养指标系统。措施：①专业论述教学的实践性，由重论述、轻实践转变为扎实专业论述上的工艺美术设计表达实践。②组织好课堂活动。开放实训室，引导学生的兴趣爱好规划职业进展方向，：各类平面创意设计、工艺品设计与制作、彩形图像、文字及多媒体信息处理等。在课下自主实践训练，给学生广阔的实践操作空间。③加强学生在企业等用人单位的实习、实训。在正常运行下的企业建立校外实习基地，让学生在真实的工作环境中，执行规范的职业标准，以事实实在在的工艺美术设计工作。在岗位实践锻炼中的专业优势，培养个人的就业优势。
顺应市场需求，加强中职工艺美术专业教学革新初中英语教学论文是提高学生就业竞争力的所在。工艺美术教师时刻社会与用人单位对学生的专业要求，积极地革新初中英语教学论文人才培养结构，使学生的职业素质和就业能力提升。

文献：
林 鲲.论中职工艺美术类专业教学与职业指导的联系[J].新校园·论述版，2011（2）.
建增录.对中专工艺美术专业教学革新初中英语教学论文的设想[J].新课程（教育学术），2011（3）.