特级教师黄厚江语文教学特点探讨

语文特级教师黄厚江在语文教学实践中形成了鲜明的特色,取得了令人瞩目的成绩。他的长大过程及语文教学成果值得新课程改革背景下的语文教育界学习鉴戒。笔者在多年来听黄老师上课、向他学习的基础上,通过研究他的课堂教学实践以及论文资料,写作了此论文。全文分三个部分:引言、正文和结语。引言部分简介本文的研究对象和研究价值。正文部分由三章构成,分别先容了黄厚江的语文教学发展三阶段、语文教学实践及其特色以及我们从中获得的启示。其中第二章是重点,以他的课堂教学实践为对象,通过具体的教学案例,分追求和谐、体现适度、讲究节奏、突出整体四个部分展开叙述。结语部分总结全文,夸大|教学论文网|了对黄厚江的语文教学进行研究的意义。【关键词】：语文教学和谐适度节奏整体
【论文提纲】：中文提要3-4Abstract4-6引言6-7第一章黄厚江语文教学发展三阶段7-12一、教学方法摸索阶段7-8二、课堂教学特色形成阶段8-9三、学科教育思想探求阶段9-12第二章黄厚江语文教学特色概述12-27一、追求和谐12-16二、体现适度16-20三、讲究节奏20-23四、突出整体23-27第三章黄厚江语文教学成功的启示27-30一、遵循学科规律是优化语文教学的条件|教育论文网|27-28二、立足教学实际是形成语文教学特色的保证28-29三、善于总结和反思是语文教学成功的基本途径29-30结语30-31参考文献31-33致谢33-34具体摘要34-36