抖落,春天,小小诗人

大自然的语言
福建省市阳溪中心小学
三年级 肖 琼
世上不止人说话，
大自然也有语言。
这语言处处都有，
睁开眼就能看见。
你看那正过道的蛇，
再看那低飞的燕，
大自然在喊：
大雨不久就把身现。
你看看那东虹，
再看看那西虹，
大自然在说：
东虹日出西虹雨。
花儿绽放多漂亮，
不就像小朋友的笑脸？
大自然在花瓣上描述着：
春天已来到凡间。
小草跳着它那美丽的舞姿，
不就像春风的舞伴？
大自然在草叶上写道：
我喜欢春天的烂漫！
秋叶缓缓地落下，
不就像蝴蝶在起舞翩翩？
大自然在树叶上留言：
秋天来到人间。
大自然的语言，
真是妙言。
不爱读书的人根本不懂，
好奇的人才能。
点评
小作者观察，还想象，把大自然的语言描绘得细腻生动，妙言。
【指导并置评：施丽菜】
迎接春天
河南省修武县实验小学
三（2）班 史情情
春天来了，
春天来了。
快让一起去迎接春天吧！
小草来迎接春天，
它长出了嫩绿的叶子。
桃花来迎接春天，
它开出了美丽的花瓣。
小朋友也来迎接春天，
与小草、桃花
一起唱啊，跳啊。
春天终于来了！
【指导老师：刘 伟】
点评
春天是万物复苏的季节，小作者用拟人化的手法来写小草、桃花争相迎接春天，写出了小草与桃花的迫不及待，更写出了欢快的心情。
江苏省徐州市鼓楼区王场小学
三（3）班 刘慧子
雨天时，
妈妈是大地，
爸爸是蓝天，
我躺在怀抱中
像个快乐舞蹈的小雨点。
雨天时的家，
温暖舒适的家，
伴我香甜入梦乡。
点评
在家里，爸爸妈妈用双手为撑起一片爱的天空，为遮风挡雨。整首小诗充满了诗情画意，文笔细腻，值得一读！
【指导并置评：郑 蕾】
幸福是
河北省任丘市华油东风小学 三（1）班 张杪莹
你若问我幸福是？
我会告诉你，
幸福是童年时，
在大海边戏水，
在沙滩上筑沙堡。
你若问我幸福是？
我会告诉你，
幸福是假日里，
在花园里舞蹈，
在草地上奔跑。
你若问我幸福是？
我会告诉你，
幸福是生病时，
妈妈为我祈祷，
爸爸喂我吃药。
你若问我幸福是？
我会告诉你，
幸福是奥运会的成功举办，
是神州七号的凯旋飞回，
是在祖国妈妈62岁生日时，
齐声高唱红歌的那一秒。
点评
幸福是童年的嬉戏，幸福是家人的关爱，幸福是祖国的繁荣昌盛，短短的几句诗，就由浅入深地道出了幸福的真谛，不失为一篇佳作。
【指导并置评：谭妹娥】
海
黑龙江省牡丹江市长安小学
三（1）班 多益萱
海是碧蓝的，
像蓝蓝的天空一样。
海是宽广的，
像美丽的草原一样。
海是明亮的，
把鱼儿照耀。
海是友爱的，
把水生命拥抱。
海是调皮的，
悄悄躲在身后大笑。
海，喜欢你！
【指导老师：王 颖】
点评
碧蓝如天空，宽广如草原的大海，明亮的、友爱的、调皮的大海，伴随小作者度过了快乐的童年。
抖 落
浙江省杭州市求是竞舟小学 三（2）班 刘骥远、
把迷人的春天抖落，
也抖落了迷人的芬芳。
用许愿瓶一装，
把春天留在了我小小的心房。
把炎热的夏天抖落，
也抖落了一地的阳光。
折下满是树叶的树枝，
为妈妈送去一份清凉。
把丰收的秋天抖落，
也抖落了一地的金黄。
捡一枚做成美丽的书签，
为灯下工作的老师日夜站岗！
把寒冷的冬天抖落，
也抖落了世界一片茫茫。
一串串深深浅浅的脚印，
雪地成了我心爱的画廊。
把快乐的童年抖落，
也抖落了我小小的梦想。
好让它们春夏秋冬，
一起快快成长。
点评
抖落的是一年四季的更替，抖不落的是小作者一年四季的梦想，用许愿瓶留住春天，用树叶为妈妈遮阳，把秋天的树叶做成书签送给老师，再在雪地里踩上一串串脚印。每一年的每一天，小作者幸福而快乐的。