基于UML陕财职院AIS教学软件浅析与设计

高职院校在《会计信息系统》课程的教学过程中,普遍是以目前会计软件市场上较为成熟的商品化会计软件为基础而进行的。尽管商品化软件用户界面友好、功能齐全,但在实际教学中仍然存在一些不足,不能完全满足老师和学生的需要。为改变这种现状,保证高职院校电算化会计专业学生能够对会计信息系统有一个全面的了解,迫切需要开发一个切合实际、易于掌握、便于操纵的会计信息系统教学系统。利用统一建模语言UML(UnifiedModelingLanguge)开发软件系统,本身没有一个统一的方法。本文以陕西财经职业技术学院为例,使用软件工程的开发方法和技术,结合会计信息系统的具体特点,使用统一建模语言对该校的会计信息系统教学软件进行了分析设计与研究。采用面向对象的设计与分析方法,对陕西财经职业技术学院会计信息系统教学系统的功能需求、性能需求、数据需求、接口需求等进行了分析,用标准建模语言UML建立了业务模型、需求分析用例、活动图和类图等,由类图产生VFP的程序代码框架,由类图再天生|教育论文网|物理数据模型,最后天生|教育论文网|数据库。构建了系统的体系结构,进行了系统的映射与转换,然后再利用面向对象法的VFP进行系统的实现,并提出了系统的安全策略。通过对系统的功能和性能进行测试,证实该系统能够完成单位所发生的经济业务的日常账务处理工作,其中主要包括通用账务系统的初始化设置、记账凭证的处理、各种会计账簿的天生|教育论文网|等工作,实现了论文的初步研究目标。【关键词】：AIS会计信息系统教学系统关系数据库UML
【论文提纲】：摘要6-7Abstract7-11第1章绪论11-141.1引言11-121.2课题研究的背景及意义12-131.3本文的主要工作及内容安排13-14第2章基于UML的数据库应用概述14-222.1UML简介14-182.2关系数据库的提出18-202.3基于UML的数据库应用20-222.3.1模型映射202.3.2实体类到表的映射202.3.3类的关系映射20-212.3.4数据的行为映射21-22第3章AIS教学系统的需求分析22-523.1陕财职院AIS课程教学现状22-253.2陕财职院AIS教学系统的需求分析和开发流程25-283.3AIS教学系统的UML分析28-523.3.1CIM-1:定义业务流程28-303.3.2CIM-2:分析业务流程30-323.3.3CIM-3:定义系统范围32-353.3.4PIM-1:分析系统流程35-453.3.5PIM-2:分析业务规则45-463.3.6PIM-3:分析静态结构46-503.3.7PIM-4:定义操纵及方法50-52第4章AIS教学系统的设计与实现52-624.1AIS教学系统的功能结构设计52-554.1.1总控模块设计534.1.2初始化模块设计53-544.1.3凭证处理模块设计544.1.4记账处理模块设计544.1.5账簿处理模块设计54-554.1.6系统服务模块设计554.2数据库设计55-574.3AIS教学系统的实现57-624.3.1主程序的实现57-584.3.2用户交互界面的实现58-604.3.3安全策略60-62第5章AIS教学系统的测试62-655.1软件测试基础62-635.2AIS教学系统功能测试63-65第6章总结与展望65-66参考文献66-69致谢69