以 欣赏召唤兴趣，树立中专生语文学习信心

本文以为|教育论文网|,欣赏|语文教学论文|学生,召唤兴趣,树立中专生语文学习信心是搞好中专语文教学的关键所在。论文采用问卷调查等方法,从教学实践出发,研究中专语文教学应如何激发学生兴趣,帮助学生树立学习信心的途径。当代中专生由于多数为初中阶段的“差生”,就更需要教师的关爱、理解和尊重,教师必须以对教育负责、对学生负责的态度欣赏|语文教学论文|教育对象,尊重学生的主体地位,使他们深信通过自己的努力和老师的帮助,完全可以得到提高,树立起学好语文的自信,提升自身素质。教师应该在教学中寻根探源,帮助学生寻找薄弱环节,最大限度地给学生以表现的机会,创设问题情境,激发学生的表现;创设良好的心理氛围,使学生以愉悦的心境进行学习;教会学生学习的方法,指导学生养成良好的学习习惯,终极使学生获得语文学习能力,获得终身学习信心。老师对学生能力的欣赏|语文教学论文|,可以使学生感受老师对自己的信任与尊重,帮助学生克服自卑心理,甚至终生受益。教育应该让每一个学生感受到生命的尊严,让每一个学生自信地面对明天,让每个学生感受到学习的欢快和趣味。【关键词】：中专生语文学习欣赏|语文教学论文|兴趣信心
【论文提纲】：中文摘要4-5一、欣赏|语文教学论文|学生召唤兴趣，树立中专生语文学习信心的必要性5-10(一)树立中专生语文学习信心的紧迫性5-61、中专生学习现状5-62、中专生心理特点6(二)有关教育理论与中专教育现状6-101、外国教育理论：激励学习兴趣，提倡终身教育6-82、我国教育理论及职业教育现状8-10(三)我国中专语文教学大纲的要求：语文教学召唤兴趣树立信心10二、以欣赏|语文教学论文|召唤兴趣，树立中专生语文学习信心的探索10-21(一)寻根探源，树立中专生语文学习的信心12(二)最大限度地给学生以表现的机会，培养学生语文学习的兴趣12-171、创设适宜的学习情境，激发学生的表现13-152、给学天生|教育论文网|功表现的机会15-17(三)教会学生学习17-191、自查字典、自己预习182、互相评议、互相补充183、让学生当老师184、随堂练笔、随堂演说185、开展多种形式的课外活动，调动学习热情18-19(四)注重学生的反馈状态，针对不同的学生采用不同的激励方式19-20(五)欣赏|语文教学论文|教育中需要留意的问题20-211、欣赏|语文教学论文|必须要有原则202、欣赏|语文教学论文|不拒绝批评203、欣赏|语文教学论文|学生必须要实事求是20-21英文摘要21参考文献21-22注释22-23