学生,浅谈如何做1名合格班主任

班级是学校系统的细胞，是学校中开展各项活动最的基层组织。学生的成长离不开班级，把班的学生很好地组织，才能使班的学生在德、智、体、美、劳等全面进展。而组织者班主任。班主任是班的核心，是全班学生的领导者、组织者和教育者。在几年的实践中，我了的一些感悟。

一、要有一颗爱心

我国近代教育家夏丏尊曾说过这样一段话，很让人沉思。“教育上的水是？情，爱，教育情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不出空虚。班主任广博的爱心流淌在班级之池水，时刻滋润着学生的心田。”这段话一针见血地道出了爱心的重要量。班主任，对每学生都要有一颗爱心，就如同对待的孩子一样，对照顾得细致入微。这学期，班里男生在上课时突发心脏病，等我过去时，他心痛得已经站不住了，双手捂着胸口坐在地上，蜷缩着身体不断地发抖。我连忙叫来班身材高大的男生背着他一起送他去医院。可是出租车拦了几辆也不停，时间紧急，多想，我就站到了路拦下了一辆面包车，好心的司机很快把送到了医院，躺在病床上瑟瑟发抖的他，我赶紧拿来一床棉被盖在他身上……以这，这位学生每次见到我都会热情地向我问好，在班里体现就也越来越好了。

二、加强学生的道德教育

道德教育是学生健康成长的条件和保证。学生正长身体长知识的时期，思想道德品质形成、进展时期。思想单纯、充满幻想、可塑性强，但知识经验少，辨别是非能力差，受思想道德的影响。班主任要做好学生的德育工作，全面深入地学生，尊重信任学生，对学生价值观、人生观教育，让学生懂得如何做好学生，好公民。

三、建立一支分工明确、互相配合的学生干部队伍

学生干部队伍在班主任的指导下完成承担的工作任务。老师也选拔组织能力强、品学兼优、有学生缘的学生担任学生干部。要求学生干部以身作则，起模范带头作用，这样其他学生也都会力争向学生干部看齐。班级才会呈现出蓬勃向上的走势。

四、开展的课外活动

《学记》中：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话道出了古代教育也提倡劳与逸的，更好地培养学生独立学习的能力。课外活动减轻学生的学业负担，还推动初中语文教学论文了学生全面进展。培养学生的良好个性，老师引导学生参加科技活动、文艺活动、体育活动等。这样班主任每学生的兴趣爱好，于建立融洽的师生联系。

五、心理学和教育学上的知识

前苏联教育家斯霍姆林斯基曾说：“好的教师，是懂得心理学和教育学的人。”心理学，才能懂得学生在每一阶段的心理特点，这样才能更好地引导学生。国内流行性调查:有10%～30%的儿童青少年有着不同的心理健康理由，体现在强迫、人际联系的敏感、抑郁、偏执和敌对等症状，因心理障碍等理由而退学的儿童青少年占退学总人数的30%～60%，是在重大生活事件中小学生的心理理由发生率更高，且有继续上升的走势。而班主任给学生心理健康教育有很大优势，班主任经常和学生在一起，近距离地学生，及时学生心理异常现象。所以称职的班主任要掌握心理健康知识，能认识到学生心理的异常现象并掌握简单的心理调节策略教学论文，这样才能更好地与学生沟通，学生的心理动态。教育学，才能教育的目的。
总之，班主任工作千头万绪，繁琐而复杂。这就要求在日常工作中不断探讨，不断汲取经验教训。做一名合格的班主任，对班主任的要求比较多，一些我个人的经验之谈，还望各位同仁更好地倡议，让一起为做一位合格的本主任而努力奋斗。
（作者单位 陕西省咸阳市兴平兴化中学）