特长生,新时期我国高校特长生思想政治教育探讨

：特长生高校招生的形式，现在扮演着的角色，近些年特长生报考的人数越来越多，招生的规模也扩大，学生的生源质量也各有千秋，在教育的中出现各样的理由，在社会上造成的负面影响，使认识到我国高校对特长生思想政治教育迫在眉睫。高校特长生的进展走势，所有着的理由，对特长生思想政治教育的途径展开探讨。
词：特长生；理由；思想政治教育；

一、高校特长生进展走势

高考的扩招，特长生的招生方式已经高校招生中的手段和形式。所谓的特长生在某些特定的领域有优于普通学生的技能的学生，：音乐，美术，体育等，更广泛一点来讲，也指有的兴趣与偏好，有杰出人才潜质的学生。的入学方式与普通学生参加高考后高校学习不同，一般的特长生都有专业的加试有特长生的特长某些仅仅靠文化课考试够去的学校或专业，享受高考分数上的倾斜政策。
，在全国高校中，特长生的比例为1%左右，时间的增加，数字将会物质文化生活的提高数字正在逐年的增加。综合性的大学都开设了体育和艺术类专业，我国现阶段高校教育事业的进展走势。走势有助于高校教学质量的提高，也能推动初中语文教学论文高校学生素质的全面进展。革新初中英语教学论文开放以来，我国同国际社会的接轨加速，学生受到了多元文化的影响也加深。这些有积极的，也了负面影响。

二、新时期我国高校特长生所有着的理由

高校学生的

一、特长生具有普通大学生所共有的特点，是专业出身，也普通大学生所不的特点和理由。

1、个性，感情，冲动

特长生最显著的特点个性，专业性要求，是以个人
独立进展为主。加上特长生，以高中开始，就以独自一人的方式在外面住宿，写生，训练等，接触社会比一般学生要早。人自由生活惯了，导致不喜欢被管束，不愿意接受监督，很难接受被管教的行动。感性思维占主导地位，充满了理想和浪漫色彩，事情随性而来，不考虑会造成后果。与其他普通的学生相比，特长生的好恶感更加的分明，对于外界的影响比普通学生更加敏感，情绪受到外界的干扰。

2、学习、生活随意性较强，纪律性较差

特殊的授课方式，不像普通学生，有专门固定的教材，创造性和随意性很大，教学方式很大上导致学生形成懒散，随意的性格。所以这类学生通常缺乏大局观，生活作风松散，学习纪律松弛，缺乏责任感等。对学校的纪律，校规的教育活动都感到十分的反感，上课随意迟到，随意旷课，不环境卫生，深夜不归寝室，整天沉迷于网络，游戏等现象时常发生。有些学生对法律法规意识的淡薄，会时常发生违法乱纪的事件。

3、文化素质较差

在这些特长生中间，有一部的学生是文化成绩相对较差，以而选择特长生考上大学的捷径。特长生高考所的文化课程分数要比普通学生高考分数要低，在高中，有的在小学初中，就把精力到专业课程的学习当中。上大学后，更加专业素质的训练，忽视其他文化素质的培养，造成知识面十分狭窄，曾经在一次电视台举办的青年歌手大奖赛上，参加比赛的选手面对的文化知识，回答都显得如履薄冰，有些答案让人啼笑皆非，匪夷所思。当时考官问选手，平时除了练习以外还有抽出一点时间看看文学作品时，数选手的回答以来不看的。这也出特长生在文化素养显著的差距。

三、高校特长生思想政治教育探讨

特长生与普通学生相比，既有共性又有其鲜明的个性特点，这些特点对教育工作更高的要求和更大的挑战。采取的策略教学论文，进展的个性特点，克服不良习惯，是新时期我国高校特长生思想政治教育的。

1、学校要加强对特长生价值观的引导

加强价值观的引导，其目的是为了让特长生有正确的价值观。使正确认识个人与集体，个人与社会，个人与学校之间的联系。正确处理个人利益与集体利益之间的联系，摆脱社会不良价值观对学生造成的影响。这就学校和学生工作者在有限的大学学习期间，引导特长生学习更多的知识，还要加强学校的精神文明建设，学生会、党团组织开展多彩的活动，学生积极参加学校的各项组织活动，是发挥集体作用的团队协作，实践能力强，革新思维的优点，在融入集体的，完成对特长生价值观的正确引导。

2、尊重学生个性，使共性与个性协调进展

特长生高校学生一员，必定教育论文有普通高校学生所共有的特性，在教育和管理中，同样培养和进展新一代的高素质人才，对特长生必定教育论文也要当代大学生的教育与管理。特长生其与普通高校学生相比，有其特殊性，所以在共性教育与管理的，笼统的一概而论。要其个性进展，学生的个性价值，尊重学生，让其个性有进展空间。因材施教，不同学生的不同特点，的进展情况，有性的开展思想政治教育活动。避开灌输式，填鸭式的教育策略教学论文，辩证的看待共性教育和个性教育之间的联系。

3、家庭环境教育，要将学校教育，家庭环境教育，社会环境教育地

学生最开始接受教育的地方是在家庭，父母是学生的启蒙教育者。父母的素质联系到学生的进展。调查，大的学生思想品德的养成是跟父母有关的。启蒙教育者，父母要时刻的言行举止，对子女造成的影响，造就良好的家庭氛围，为孩子树立榜样，是形成良好思想品德的。，家长也要克服专制教育和放任溺爱极端做法。家庭教育科学，。在家庭环境教育的，还要将家庭教育，学校教育，社会教育三者地在一起。学生是受教育者，学生接受教育最的地方还是学校，学校是阵地。社会教育在思想政治教育中也扮演了非常的角色，把对特长生的思想政治教育工作到整个社会大环境下，形成学校教育，家庭环境教育，社会教育三者立体化，多角度的教育。

4、改善教育策略教学论文，提高教育工作者素质

教育的策略教学论文要与时俱进，在传统方式教育的，还要运用新的教育策略教学论文和手段，新的载体，媒介综合。人激励的，有了激励，人的潜能将会极大的提高，做到事半功倍。特长生的特点，张扬的个性，让更渴望别人的赞扬与认同。对学生优点多和赞扬，学生的积极性便会受到激发和发扬。在教育和管理中，学生的缺点和，也要的优点和长处，发挥的长处，学生参加感兴趣的活动来发扬的优点，发挥的专业优势，让学生在实践活动中锻炼，既培养了学生的实践能力，也巩固和提高了特长生的专业能力。完善特长生思想政治教育的制度，坚持以人为本的原则，科学的措施，奖惩，使学生的自律，他律，激励机制的。
，学校教育工作者也要提升的素质，要培养高文化，高素质的人才，教师高尚的素质。教育工作者的一言一行都影响着学生的品行。要树立全心全意为学生的思想，关心和爱护学生。是专业老师，特长生上课的特殊形式，一般小课为主，班上的学生数量较少，形式使老师接触学生的机会更多，学生和教师有较多的机会沟通。，要发挥教师教书育人的作用，将“教书”和“育人”的。在教好学生专业知识的也培养学生正确的心态和的人格。

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