我国高校心理健康教育系统构建与完善

高校心理健康教育工作,对于解决大学生心理健康问题发挥着至关重要的作用。为使我国高校的心理健康教育工作规范、有序、高效、实用,最重要和最紧迫的工作就是构建心理健康教育体系。构建高校心理健康教育体系是实现大学生健康长大的重要环节,也是素质教育基本保障的应有之意。目前,我国大学生的心理健康状况尚不能满足中心对大学生思想政治工作的要求,这表明当前高校心理健康教育工作中存在严重不足,其主要原因是心理健康教育工作没有形成一个健全的工作体系。构建高校心理健康教育体系必须明确心理健康教育和心理健康教育体系的涵义,高校心理健康教育工作的作用和地位。在构建高校心理健康教育体系的过程中,我们既要留意鉴戒国外先进教育经验,更要注重自身实际,坚持走有中国特色的心理健康教育之路。本文从心理健康教育的基本理论入手,分析了国外和国内高校心理健康教育的现状,归纳了国外高校心理健康教育发展的趋势,并在分析了我国高校心理健康教育存在的问题基础上,提出了加强我国高校心理健康教育、构建心理健康教育体系的对策。高校心理健康教育体系,主要包括组织管理体系、业务工作体系、工作职员的培训与资格认证体系、心理危机预防与干涉体系、心理健康教育的生态环境体系、心理健康教育的评估与反馈体系等六个方面。加强我国高校心理健康教育体系的构建,必将会对我国高校思想政治教育工作起到极大推动作用。【关键词】：高校心理健康教育体系构建
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-8引言8-10一、构建高校心理健康教育体系须明确的基本问题10-17（一）心理健康教育的涵义10-12（二）高校心理健康教育的目标12-13（三）高校心理健康教育的地位与作用13-15（四）高校心理健康教育体系的基本涵义15（五）高校心理健康教育体系构建的重要意义15-17二、国内外高校心理健康教育体系现状分析17-27（一）国外高校心理健康教育体系现状17-191.欧美国家高校心理健康教育体系现状17-182.日本高校心理健康教育体系的现状18-19（二）我国高校心理健康教育体系的现状19-231.我国高校心理健康教育的发展阶段19-202.当前我国高校心理健康教育的发展模式20-213.我国高校心理健康教育存在的问题21-23（三）国外高校心理健康教育发展趋势及对我国的启示23-271.国外高校心理健康教育发展趋势23-242.对我国高校心理健康教育的启示24-27三、高校心理健康教育体系的构建与完善27-44（一）建立与完善高校心理健康教育的组织管理体系27-291.高校心理健康教育机构的设立27-282.高校心理健康教育工作队伍建设283.高校心理健康教育的制度建设28-294.高校心理健康教育的物质保障29（二）构建高校心理健康教育的业务工作体系29-341.高校心理健康教育课程体系的设置29-302.完善高校心理健康教育的咨询服务体系30-323.充实高校心理健康教育的实践活动体系32-344.加强高校心理健康教育的研究活动体系34（三）高校心理健康教育工作职员的培训与认证体系34-371.高校心理健康教育工作职员的培训34-362.高校心理健康教育工作职员的资格认证制度36-37（四）建立高校心理危机预防与干涉体系37-391.心理危机预防与干涉的基本理论37-382.高校心理危机的预防与干涉机制38-39（五）建立高校心理健康教育的生态环境体系39-41（六）高校心理健康教育的评估、反馈体系41-441.心理健康教育评估的基本问题41-422.心理健康教育评估、反馈体系构成42-44结论44-45参考文献45-46致谢46