湖南省普通高校体育教育学生就业近况与对策探讨

近几年来,随着高校的扩招和中小学生人数的减少,体育教育专业毕业生供过于求,竞争日益激烈,湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业率逐年下降。而就业率的高低直接关系到一所高校的生存与发展。因此,分析湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业状况对湖南省教育事业有一定的研究价值与现实意义。采用文献资料法、比较分析法、专家咨询法、数理统计法、问卷调查法等方法,对湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业状况进行研究,分析其影响因素。并从主导因素着手提出应对策略。本文完成对湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业状况的研究后,主要结果如下:(1)湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业率逐年下降,并且以他们掌握的知识和具备的能力多数能且只能从事体育教师和社会体育指导员工作。(2)大部分用人单位对湖南省普通高校体育教育专业的毕业生满足度比较低,并且以为|教育论文网|他们的综合素质需要进一步提升。(3)湖南省开设体育教育专业的普通高校培养目标与就业单位的期望值相近,与国家教育部印发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中的培养方案一致。(4)在影响湖南省普通高校体育教育专业的毕业生就业的诸多因素中,专业课程设置是主导因素。(5)湖南省普通高校体育教育专业的课程设置与培养目标不相匹配,主要体现在:分方向选修课理论课程课时量过少;任意选修课课程门类太少且课时量明显偏少;没有开设顶点课程。(6)改善湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业率下降的应对策略有:重新调整分方向选修课;重新调整任意选修课;顶点课程的开设。【关键词】：普通高校体育教育专业就业课程设置
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-91引言9-171.1选题依据91.2研究目的和意义91.3文献综述9-171.3.1有关大学本科毕业生整体就业形势与成因的研究9-111.3.2有关体育教育专业毕业生就业情况的研究11-121.3.3社会对体育教育专业学生的需求12-131.3.4研究开办体育教育专业的高校培养方向和培养目标的文献资料13-141.3.5关于开办体育教育专业的高校课程设置的文献资料14-172研究对象与方法17-182.1研究对象172.2研究方法17-182.2.1文献资料法172.2.2开放式访谈法172.2.3问卷调查法172.2.4数理统计法172.2.5逻辑分析法17-183研究结果分析18-283.1湖南省普通高校体育教育专业体就业形势的研究18-213.1.1湖南省普通高校体育教育专业学生近三年来的就业率183.1.2湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业岗位分析18-193.1.3湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业待遇分析19-203.1.4湖南省普通高校体育教育专业毕业生自我能力评价调查20-213.2用人单位对湖南省体育教育专业毕业生评价的研究21-223.2.1用人单位对湖南省普通高校体育教育专业毕业生满足度的研究213.2.2用人单位对湖南省体育教育专业毕业生的要求研究21-223.3湖南省开设体育教育专业的高校培养目标分析22-233.4湖南省高校体育教育专业就业率下降的成因分析23-243.4.1影响大学生就业的社会因素233.4.2影响大学生就业的学校因素233.4.3影响大学生就业的学生自身因素233.4.4影响湖南省体育教育专业毕业生就业的因素23-243.5湖南省普通高校体育教育专业课程设置的研究24-263.5.1湖南省体育教育专业课程设置和课时分配情况24-253.5.2湖南省体育教育专业学生对任意选修课的了解情况调查253.5.3湖南省体育教育专业学生对分方向选修课的了解情况调查25-263.5.4湖南省体育教育专业学生知识面较窄的原因分析263.6改善湖南省普通高校体育教育专业就业状况的应对策略26-283.6.1重新调整分方向选修课263.6.2重新调整任意选修课26-273.6.3顶点课程的开设27-284结论28-29参考文献29-31附录131-33附录233