大众传媒对当代思想政治教育影响及对策探讨

大众传媒具有巨大的社会影响和强大的传播上风，是大学生思想政治教育无法回避的重要载体，为当代大学生提供包括思想、政治、道德等各方面的知识信息，对大学生思想政治素质的形成和发展产生重要影响，客观上也成为大学生思想政治教育的重要环境。当代大学生有强烈的好奇心、挑战欲、思想先进、接受新事物能力比较强，有一定的科学文化知识，这与大众传媒的同等、开放、自由形成某种自然契合，使当代大学生易于成为大众传媒的忠实受众，并使其思想和行为也打上了鲜明的大众传媒的烙印，给当代大学生的思想政治教育也带来了积极与消极的双重影响。本文以思想政治教育理论为依据，以对思想政治教育过程中各个要素的分析作为研究基点，从思想政治教育者、受教育者、教育载体、教育环境、教育方式方法、教育内容、教育效果几个方面入手，结合大众传媒的客观规律和其现阶段的主要特点，通过挖掘大众传媒在大学生思想政治教育中的地位来定位二者关系，分析大众传媒给当代大学生思想政治教育带来的积极、消极影响。宏观上考察社会大环境和学科自身的理论构建，微观上以提高大学生思想政治教育各个环节的有效性为出发点，理论与实践相结合，力求扬长避短、提出行之有效的应对策略，以提高大学生思想政治教育的实效。【关键词】：大众传媒当代大学生思想政治教育有效途径
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-81引言8-111.1问题的提出81.2研究的目的和意义8-91.3国内外的研究现状9-111.4研究思路和创新之处112大众传媒及其在当代大学生思想政治教育中的地位11-232.1大众传媒发展概述11-162.1.1大众传媒概念界定11-122.1.2大众传媒的发展历程12-132.1.3现阶段大众传媒的主要特点13-162.2大学生思想政治教育的内涵16-212.2.1思想政治教育的内涵16-172.2.2当代大学生群体的主要特点17-202.2.3大学生思想政治教育的内涵20-212.3大众传媒在当代大学生思想政治教育中的地位21-232.3.1大众传媒是大学生思想政治教育的重要载体21-222.3.2大众传媒是大学生思想政治教育的重要环境22-233大众传媒对当代大学生思想政治教育的影响23-303.1大众传媒对当代大学生思想政治教育的积极影响23-263.1.1改变了教育者的“一元”角色233.1.2丰富了思想政治教育的内容23-243.1.3提高了思想政治教育的时效性24-253.1.4扩大了思想政治教育的覆盖面253.1.5实现了思想政治教育的多样化25-263.1.6彰显了受教育对象的主体地位263.2大众传媒对当代大学生思想政治教育的消极影响26-303.2.1教育者的主观能动性降低26-273.2.2教育内容的权威性被削弱273.2.3受教育者的价值观多元化27-283.2.4思想政治教育环境复杂化283.2.5思想政治教育的难度增加28-293.2.6思想政治教育的效果弱化29-304大众传媒对当代大学生思想政治教育影响的对策研究30-464.1正视大众传媒影响下思想政治教育有效开展的条件|教育论文网|条件30-324.1.1必须始终保持党的先进性314.1.2努力营造良好和谐的社会环境31-324.2遵循大众传媒影响下思想政治教育有效开展的思想原则32-354.2.1树立以人为本的价值理念32-334.2.2坚持可持续发展的原则33-354.3明确大众传媒影响下思想政治教育发挥实效的有效途径35-464.3.1促进大众传媒行业自律35-364.3.2造就高素质的教育队伍36-384.3.3推进教育方式方法创新38-404.3.4丰富思想政治教育内容40-414.3.5创新思想政治教育载体41-424.3.6提高大学生的媒介素养42-444.3.7形成思想政治教育协力44-46结论46-48参考文献48-51攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果51-52致谢52