以人为本思想在中等学校学生思想政治教育中运用

本文旨在通过对以人为本思想内涵的阐述、分析,结合实际工作的真实体会,力求探索以人为本思想在中等专业学校思想政治教育中的应用策略。本文首先阐述了中西方“以人文本”思想的历史传承,分析了“以人为本”思想的基本内涵及在理解“以人为本”思想过程中应留意的几点问题,提出当代“以人为本”思想的提出背景及其重要价值。以为|教育论文网|坚持“以人为本”是时展和实现教育目标的要求,只有坚持以人为本才能促进中专学生全面和谐发展、健康长大、促进学生的可持续发展。在上述论述的基础上,结合实际着重提出了如何在中专生思想政治教育中应用“以人为本”的思想,从三个方面进行了阐述提出了:1、思想政治工作必须尊重人,这是坚持“以人为本”思想的根本体现,是保证思想教育取得良好效果的基本条件|教育论文网|。要尊重人就要尊重中专生的人格;尊重学生的个性、承认学生的个体的差异;尊重学生的隐私、承认学生作为独立的个体;尊重学生的长大变化规律。2、思想政治工作必须依靠人,这是坚持“以人为本”思想的内在要求,也是历史唯物主义的必然。思想政治工作依靠人就要首先尊重中专学生在教育中的主体地位,鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务。3、思想政治工作必须提高人,这是坚持“以人为本”思想的现实要求,也是全新课题。只有以理想信念教育为核心,加强中专学生的创新精神教育,营造良好的育人环境才能培养出新世纪合格的人才。【关键词】：以人为本思想教育中专生应用
【论文提纲】：中文摘要4-5导论5一、以人为本思想的基本内涵、提出背景及重要价值5-10（一）以人为本思想的基本内涵5-8（二）以人为本思想的提出背景8-9（三）思想政治教育坚持以人为本思想的重要价值9-10二、思想政治教育要坚持尊重人，维护中专生的主体地位10-14（一）尊重人是坚持以人为本的必然选择11-12（二）尊重人的核心内容及实现方式12-14三、思想政治教育要坚持依靠人，确立学生在思想政治教育中的主体地位14-19（一）依靠人是坚持以人为本的客观要求15-16（二）思想政治教育依靠人的内在依据16-17（三）思想政治教育坚持依靠人的基本途径17-19四、思想政治教育要坚持提高人，不断提升中专学生的素质19-21（一）提高中专生素质是思想政治教育所面临的全新课19-20（二）积极探索提高中专学生素质的新举措20-21五、结论21-23Abstract23-24参考文献24-26致谢26-27