面向远程教育教学资源访问调度系统设计与仿真

远程教育系统是以高速宽带网络为基础,以多媒体技术为核心,以教学资源制作为主线,以学生自主学习为中心的教育系统。从管理的角度来看,远程教育系统主要由三部分组成,即:网络、终端设备和远程教育资源管理系统。网络和终端设备构成了远程教育系统的硬件支撑环境,将位于不同地方的终端设备和分散的、相对独立的子网连接起来,使它们之间能进行通讯。这样,学生不仅可以访问本地校园网上的教学资源,还可以方便地访问其它校园网上的教学资源,实现教学资源共享,远程教育资源管理系统,是远程教育系统的软件支撑部分,是远程教育系统的核心。面向远程教育的教学资源访问调度系统是远程教育资源管理系统的组成部分。教学资源访问调度系统要适合教学资源分布存储的特点,将多用户的教学资源访问请求按某一并行调度算法分配给远程教育系统中相应的处理机,该并行调度算法是调度系统的核心。文中提出的算法根据教学资源数据量大、内容复杂的特点采用通讯与处理相重叠策略来提高系统的加速比和并行效率,连续两次调度时,通过调整处理机的权值,保持系统的高动态负载平衡效率。算法中考虑了任务的通讯延时、数据传输时间,结合贪心算法、优先原则、多机调度问题和LogGP模型,设计出了一种适合分布式环境下多用户教学资源访问请求特点的并行调度算法。本文先容了面向远程教育的教学资源访问调度系统的发展与意义,阐述了设计教学资源访问调度系统的主要思想和并行调度算法模型。并论述了用VisualC6.0设计教学资源访问调度系统并行调度算法的仿真过程,试验结果表明和已有的类似调度算法相比,本算法能更加有效的利用系统资源及提高并行效率,达到较高的负载平衡。【关键词】：教学资源教学资源访问调度系统并行调度算法
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-101绪论10-141.1远程教育产生的背景10-111.2课题的历史现状及发展情况分析11-131.3教学资源访问组织和调度系统研究的内容及目标13-141.3.1教学资源访问调度系统研究的内容131.3.2教学资源访问调度系统的研究目标13-142教学资源访问调度系统需求分析14-182.1教学资源访问调度系统功能简介142.2教学资源访问调度系统的功能需求分析14-152.3教学资源访问调度系统的逻辑模型15-162.4教学资源访问调度系统的数据结构图162.5教学资源访问调度系统的数据流图16-183教学资源访问调度系统方案设计与论证18-443.1教学资源访问调度系统的相关理论18-323.1.1分布式计算机系统18-203.1.2贪心算法20-213.1.3多机调度问题21-223.1.4处理机性能和教学资源访问请求的数据量指标22-233.1.5并行调度算法及其性能评价23-263.1.6任务分配与负载平衡26-313.1.7LogGP模型31-323.2教学资源访问调度系统的设计32-363.2.1教学资源访问调度系统的总体设计32-343.2.2教学资源访问调度系统的具体设计34-363.3教学资源访问调度系统的并行算法设计36-443.3.1并行调度算法与贪心算法的关系36-373.3.2并行调度算法问题模型和己有并行调度算法的分析37-383.3.3教学资源访问调度系统的并行调度算法设计38-393.3.4教学资源访问调度系统的并行调度算法描述39-444教学资源访问调度仿真系统具体设计44-494.1系统开发工具简介44-454.1.1Visua1C6.0简介444.1.2MFC编程简介44-454.2教学资源访问调度系统仿真程序的流程图45-474.3教学资源访问调度系统仿真程序的执行过程47-495教学资源访问调度系统的性能评价49-545.1教学资源访问调度系统的仿真实例49-525.2参数对并行调度算法的影响52-546结论54-55参考文献55-59在学研究成果59-60致谢60