简论几种提高初中英语教学几种有效办法

摘 要：英语是世界的通用语言，所以，学生能够灵活、熟练地使用英语进行对摘自：硕士论文开题报告www.618jyw.com
话是极为重要的事情。每一个初学英语的人都希望掌握学习英语的方法或窍门。然而，英语学习并没有近路可行，只有运用有效的方法。
关键词：初中英语；教学；有效方法
随着我国经济的飞速发展，同世界的往来也逐渐密切，英语作为其交流语言被广泛运用。对于初中的英语科目来讲，其是中考的重要内容，与学生的中考成绩及以后成长都有紧密关联。所以，教师有义务也有责任帮助学生提高英语学习的兴趣，增强英语能力。以下简要探讨几种初中英语教学的有效方法，供参考。

一、灵活运用多媒体

科技的飞速发展衍生了很多新兴技术，其中，多媒体技术就广泛运用到了教学过程中，取得了良好的效果。教师在讲解课程内容时，可以利用多媒体为学生创建教学环境，激发学生对英语的学习兴趣，从而使学生能够更主动地探索，掌握相关课程。例如，教师在教授初中人教版新目标英语八年级上期教材Unit 10“I’m going to be a basketball player”课程时，可以先利用多媒体为学生放映一些关于篮球运动的小知识，播放一些篮球比赛的小短片，调动学生的学习兴趣，然后再引入课程内容，从而有助于学生对知识的理解与应用。

二、增强学生的口语练习

英语学习离不开使用，然而，即使学生在学校，运用英语的机会也很少，大多进行英语对话的地点还是在课堂中。所以，教师就应为学生提供充足的口语练习时间，让学生将学习过的英语单词、语法通过相互沟通进行运用，进而更深入地记忆英语内容。例如，教师在讲解Unit 2“Where’s the post office？”内容时，可以让学生假设情境进行对话，进而帮助学生深刻记忆相关单词、语法，拉近英语同学生间的距离，提高学生的英语表述能力，为以后的成长奠定基础。

三、树立学生对英语学习的自信

英语学习是一项长时间的过程，需要通过不断的努力方可收获成功。学生在过程中会遇到很多困难，例如，在记忆单词时需要很多时间，背诵很多次才记住，但是过了几天又忘记了。长此以往，学生就可能对英语学习丧失兴趣与自信。所以，教师应利用鼓励的语言帮助学生调整心态，树立信心，从而更好地学习英语。
综上所述，教师在进行初中英语教学时，应灵活运动教学方法，为学生创建教学环境及口语练习的机会，提高学生对英语学习的积极性，从而帮助学生完善自身成长。
参考文献：
文玉英.浅析提高初中英语教学有效性的几点策略[J].中学英语之友：下旬，2010（7）.
（作者单位 四川省宜宾市翠屏区宋家中学）