阐释浅谈提高初中英语教学质量对策

摘要：听说能力的提高在初中英语教学中具有重要作用。在初中英语课堂教学中，如何才能提高教学质量呢？从英语学习的目的、学生与老师的关系、如何提高学生学习兴趣三个方面进行了阐述。
关键词：职高；英语；教学；策略

一、英语学习目的的确立

随着经济和社会的发展，英语被广泛用于各个领域，在源于：论文集www.618jyw.com
我们的学习、工作、生活中也多方面用到了英语。我们学习英语的主要目的在于对英语使用能力的培养。如，在我们的工作中假如你不懂英语，就看不懂机械设备上的说明，对于操作流程也一无所知，更谈不上如何提高质量、做好工作。在我们日常的生活中也使用到英语，比如，你上厕所，上面就会有toilet的标识。在初中英语教学质量的提高上，最重要的是培养学生的基础知识，让他们掌握英语的基本技能，要注重平常交际和专业技能的需要，学好英语对于今后学生的工作和生活都有极大益处。

二、培养良好的师生关系

师生关系在英语学习中非常重要，良好的师生关系对于提高教学质量、开展教学活动都有极大好处。教师和学生的关系融洽，学生就乐于接受教师的教学方法，不管是对于教师表扬还是批评都会接受，并且按照教师的教育进行改正。英语教学中教师对于学生的关爱方式也很多，例如，一个微笑、一个赞扬或是一个动作，学生都会铭记于心。有了教师的关心和疼爱，学生更加有了学习英语的积极性，为他们学习英语增添了勇气和信心。如果在上课过程中，发现有学生开小差，不认真听讲，教师可以在下课后找他谈心，而不是大声批评呵斥。我们从心理研究学上发现，良好的师生关系对于学生的学习成绩有着明显的帮助。

三、提高学生学习英语的兴趣

学习兴趣是学生学习英语的主要动力，初中学生学习英语的最终目的是学习技能，他们的动手能力在实践后进一步得到发展。在日常的课程学习中一般是团队合作的方式比较多，因此，在这种多人合作的环境下他们必须踊跃地表现自己。有的学生性格活泼，乐于表现自我，我们要利用他们的性格特点，培养他们学习英语的兴趣。对于那些英语基础比较好的学生，主要注重锻炼他们的口语能力，课堂上教师可以安排学生上台演一些英语小品、短剧和讲笑话等等，主要目的是活跃课堂气氛，带动学生学习英语的积极性。课堂气氛活跃了，学生的情绪也就高涨了，学习英语的也就有了。
总之，初中英语教学质量的提高要从多方面进行。先要夯实学生的基础，再提高学生学习英语的积极性。只有教师教得用心，学生才能学得开心，最终达到英语水平提高的目的。
（作者单位 江苏省宿迁市沭阳县怀文中学）