孩子,教育,王晶等

王晶
新东方家庭教育探讨与指导中心顾问
四岁的孩子他喜欢是学画画，喜欢学，至于找样的老师，不，的是孩子喜欢和他学习。一般的老师知识储备够的，的是他能把知识传授给你的孩子。使孩子愉快地掌握。找家教老师的标准。
安馨平
广东联通人力资源部副总经理兼联通学院广东分院院长
1.学习是极其复杂的道德联系。在联系里起主导的、决定性作用的特点，培养儿童的荣誉感和自尊感。2.父母培养孩子有两条的底线：危险和道德。危险涉及生命和身体的伤害，而道德涉及了最的准则。只要在底线内，父母就要学会宽容和接纳孩子的尝试。
韩志国
教育、经济学家
教育是社会最的隐形建筑，文化生命以教育起点开始，累积方可成就。教育倒满一壶水，给孩子没完没了地灌输；点亮蜡烛，让智慧之光激发孩子的潜能和闯荡社会的本领。教育的盲点是将考试成绩当做标准，这会扼杀孩子的活力和潜能。
苏文骏
上海包玉刚实验学校创办人、副理事长。
上大学是学习的，但绝接受教育的根本目的。教育为一生，好的教育让人生飞得更高，走得更远，为了的人生的进展，好好学习。希望同学们能理解学习是为了，他人和其他的外在因素是的。
王林
儿童文学博士、语文教育探讨者
我对民国语文教材的意见：
1.教材教学资源的一，有语文高的人是只读语文教材的?2.教材教学的，教师更。优秀的教师不要教材，差的教师再好的教材也教得一塌糊涂；

3.民国教材有值得借鉴和探讨的地方，但指望靠旧教材来拯救病的人，傲慢无知。

谢影
儿童心理与教育专家、北师大出版社儿童教育图书资深策划
北京教委规定，今年是满三岁的儿童方可入园。这足为了应对生育高峰而取消了幼婴班的建制。再纵观到了大班，除去极个别顶级公立幼儿园几乎退班外，会有三分的孩子离开幼儿园上学前班去。这么计算公立幼儿园也就两年半的满员情况。单纯提高收费和取消学前班，并以实质上改善幼儿园教育。
龚凯
集和品牌设计顾问，始创合伙人、执行董事
德裔诺贝尔奖的人数占总数的一半。立法，德国禁止孩子过早地开发智力，避开将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“任务”快乐成长。孩子教育：

1.社会常识；

2.动手能力；

3.保护孩子情感胚胎，浇灌情商。

关颖 天津社会科学院探讨员 对全国1千余名在押未成年犯调查结果，表示“恨过”父母的高达42.3％。其理由排在前三位的是：“不理解我”(50.7％)；“不关心我的心理感受”(46.6％)；“不让我做想事情”(45.6％)……这一结果折射出父母对孩子的权利和独立人格的漠视，爱孩子是对孩子独立人格的尊重。