社会转型期道德教育问题探讨

东西方文明史表明,道德教育历来为统治阶级所重视,为思想家、教育家们所关注。我国在进入改革开放以后,特别是随着经济全球化、信息革命浪潮的掀起,社会环境发生巨变,当代大学生的道德观念也发生了深刻的变化。他们在寻求进步的同时也正在失去一些不该丧失的优秀品质,这种道德滑坡不仅导致大学生在观念上、认知上出现很多偏差,甚至走入误区。通过以问卷调查形式,对武汉地区部分高校大学生进行有关调查。并将调研结果汇总,与国内有关学者专家的同类调研进行比对,较为全面客观、正确地把握当代大学生的思想道德状况,并对其作出实事求是的判定。从社会、学校、家庭三方面分析研究影响大学生道德的各种因素,进一步探求加强大学生道德教育行之有效的方法,提出加强促进大学生道德建设的积极对策:首先加强社会道德环境德建设,对社会转型期道德教育价值取向进行重新审视,健全法制,加强道德舆论评判;其次提高学校德育工作的实效性,科学设计德育内容,改进德育方法,优化德育过程,建设学校德育工作队伍;第三重视家庭道德教育,整合家庭、学校和社会教育气力|教学论文范文|,使其充分发挥其在大学生道德建设中德重要作用。【关键词】：大学生道德道德教育
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-7第一章绪论7-10一、课题研究范围及基本概念界定7-8二、课题研究意义8-10第二章社会转型期大学生道德的现状、特点和问题10-20一、社会转型期大学生道德现状10-13二、社会转型期大学生道德的特点13-15三、社会转型期大学生道德存在的问题15-20第三章社会转型期大学生道德问题成因分析20-31一、社会环境对大学生道德的影响20-25二、学校教育对大学生道德的影响25-29三、家庭对大学生道德的影响29-31第四章社会转型期大学生道德教育途径31-46一、加强社会道德环境建设31-35二、提高学校德育工作实效性35-42三、重视家庭道德教育42-46后记46-47参考文献47-48