基于信息技术PKM运用探讨

计算能力的飞速发展与知识的爆炸性增长是当前的两大趋势。个人在这样的环境下加强知识管理是一个必然的选择。个人知识管理成为一个新兴的研究领域,取得了一些成果。首先,这些成果散见于一些网页上,偶然有一些探讨性质的论文。不够系统化是一大缺陷。其次,大多数PKM软件夸大|教学论文网|资料的收集与内容管理。但是,存有这些资料与花费大量时间把它们转化为收集者的知识之间有很大区别。时间的投入是知识管理活动中很重要的资源消耗,对此研究得很不充分。最后,看待PKM的角度也很重要。以为|教育论文网|PKM通过编制一套软件就可以实现观念是不切实际的。而以为|教育论文网|PKM纯粹是人类智能才能处理的问题,则会使人忽略信息技术对PKM的巨大贡献的可能性。正确的态度应当是从理性智能系统的角度来思考,把从事PKM活动涉及的相关人与事物当成一个动态演化的系统,其中信息技术所起作用随着系统演化螺旋性上升。文献中这方面的探讨是空缺的。本文针对上述当前个人知识管理研究的缺陷,主要做了以下方面的工作:(1)对现有的PKM技能与工具进行了归类比较。(2)提出了理性智能系统的角度来看待PKM。(3)系统地提出了PKM的完整过程:基本假设、战略分析、计划指定、实施与控制。(4)开发实现了PKMIS原型。(5)针对如何利用知识管理提高高校教学效果进行了探讨,而高校教学中良好的知识管理必然对促进PKM的发展有很大助益。(6)提出了KP系列服务与软件的框架,从而通过信息技术的应用完善进行PKM的社会环境。【关键词】：个人知识管理关系数据库面向对象设计理性智能系统
【论文提纲】：1.绪论17-261.1问题的提出17-201.2个人知识管理的研究现状20-231.3课题的研究内容以及方法23-241.4论文的组织24-262.基本知识先容26-432.1传统学科26-302.2信息技术30-332.3知识管理33-422.4小结42-433.个人知识管理体系43-613.1PKM的理性智能系统模型43-473.2PKM条件|教育论文网|假设47-483.3个人知识战略管理48-523.4个人知识计划管理52-543.5个人知识管理实施和控制54-593.6小结59-614.个人知识管理技能与工具61-764.1个人知识管理技能61-624.2个人知识管理的工具62-654.3个人知识管理信息系统原型简介65-754.4小结75-765.PKM环境建设问题探讨76-845.1组织知识管理与个人知识管理的关系76-775.2利用知识管理提高高校教学效果的探讨77-805.3构建促进PKM的学术环境：KP服务与软件框架80-835.4小结83-846总结与展望84-86致谢86-87参考文献87-88