试析口语教学口语探微

在过去的中学教学中，高考这根指挥棒引导着多数教学活动都是以书面英语（written English）为主，从而忽略了口头英语（spoken English）。实际上，学习英语最终目的是为掌握听、说、读、写四项能力，书面英语只是属于其中一小部分，但又与其他部分有着不可分割的联系，特别是“说”，学生在英语测试中能取得好成绩，很大一部分是靠“听”和“说”培养出来的。实践证明，学生听的能力的提高对增强学生语感，扩大课堂语言信息交流密度，实现高效率的学习，提高教学质量，发展学生其他各项能力都起到了极大的促进作用。因此，英语口语相当重要，作为主导教学活动的老师更需要掌握一定的教学口语，关于教学口语，主要可以从两个方面来说明：

一、从教学步骤上（Durning the teaching steps）

A.一节课开始时该说什么（What to say when beginning class）
a.致意（greeting）：Good moming，class/boy and girls.
b.自我介绍（introduce oneself）：My family name is... I’ll be teaching you this yerm.
c.点名（call the roll）：Is anybody absent today？It’s time to start now.
d.开始上课（begin the class）：Now let’s get cracking.
Now let’s get cracking.
B.公布教学计划及复习时该说些什么（What to say when announcing the teaching plan for the period and hing review）
a.公布（Announcing）：We are going to take up a new lesson today.
Today we’ll conduct the lesson in this way.
b.复习（Review）：Now we’ll he a spelling check/a quit/a test.
If we he time， we’ll he a short quit.
二、从教学内容上（From the point of teaching content）
A.语音教学时该说什么（What to say when teaching phonetics.）
a.解释（Explaining） ：This is a front/central/back vowel.
b.发音位置（Position when pronouncing）：The tongue is held high/how
B.教新单词进的用语（What to say when teaching new words.）
Can you spell the word “good”？
C.教课文时的用语（What to say when teaching the text.）
a.背景知识（Something about setting）：I shall tell you something about the author’s life.
b.课文讲解（Explaining）：We’ll read this paragraph first and 源于：论文格式范文网www.618jyw.com
then explain the difficult sentences.
D.口语教学用语（What to say when doing oral work.）
Use you imagination while talking about the picture.
随着社会的不断发展，英语教学已从语法为主体、聋哑英语盛行状况过渡到日常英语交流自如、听、说、读、写“四层”并举的佳境，因此教师上课时坚持用英语讲课，势在必行。
（作者单位：福建省龙海一中）