吉林省高校体育教师人力资源管理论述探讨

人力资源是实现科技进步,实现经济和社会发展的关键,同样,高校教师人力资源的管理和开发也是高等教育事业发展的关键。“以人为本”是人力资源管理的一个基本原则和理念。高校能否适应社会主义市场经济的需要,培养出与时俱进、开拓创新的高素质人才,关键在教师。培养好人才,使用好人才,留住人才,吸引人才是人力资源管理的重点。高等学校要想在当前竞争激烈的环境中生存和发展,就必须抢占人力资源高地,搭建发挥人力资源作用的平台,营造良好的用人环境,有效激活人力资源的潜能,科学地开发、保护和利用人力资源。进一步加快高校教师人力资源的培养提高,进一步优化高校教师人力资源开发的机制,进一步完善高校教师人力资源管理的制度与功能,已成为我国高等教育事业未来改革发展必须解决的重要课题。随着社会主义市场经济的快速发展,高等教育从社会的边沿走向社会的中心,高校自身扩张型发展的需求和人的价值取向以及人的全面发展要求,迫切需要人事管理部分从传统的人事管理向现代化人力资源管理转轨,用整体性人才资源开发和人的全面发展理念创新,建立符合高校人事管理特点的模式。本文将现代人力资源管理的理念注入高校体育教师人力资源管理活动中来,使高校体育教师人力资源管理获得适应社会发展尤其是高等教育发展的新精神,加强高校体育教师人力资源的管理,使之更快地适应高校体育教学改革发展的需要。【关键词】：人力资源管理理论管理原则规划招聘培训考核激励薪酬
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-81.引言8-91.1问题的提出81.2研究目的81.3研究意义8-92.研究对象与方法9-102.1研究对象92.2研究方法9-103.人力资源管理理论探讨10-153.1人力资源的概念103.2人力资源的基本管理原则10-113.3现代人力资源管理的基本原理11-123.4人力资源管理的意义12-133.5传统人事管理与人力资源管理的比较13-154.高校教师人力资源管理的目标、特点、意义15-174.1高校教师人力资源管理的目标154.2高校教师人力资源管理的特点15-164.3高校教师人力资源管理的意义16-175.高校教师人力资源管理现状分析17-205.1高校教师人力资源管理现状17-185.2当前传统教师人事管理同现代人力资源管理的差别18-195.3加快高校人事管理向现代人力资源管理的转变19-206.体育教师人力资源的管理20-306.1体育教师人力资源规划20-216.2体育教师人力资源招聘21-236.3体育教师人力资源绩效考核23-256.4体育教师人力资源培训开发25-266.5体育教师人力资源激励26-286.6体育教师人力资源薪酬28-307.结论30-318.建议31-32参考文献32-34后记34