演示文稿,PowerPoint演示文稿在英语教学中运用

一、
近年来，计算机的和各高校多媒体教室的逐步增加，越来越多的英语教师在教学中使用PowerPoint演示文稿。，有教师对PowerPoint演示文稿并不熟悉，不用PowerPoint演示文稿在课堂上能做些。仍然用一支粉笔和一块黑板的传统方式教学。下面谈一谈为要在英语教学中使用PowerPoint演示文稿，PowerPoint演示文稿在课堂上的运用如何以来源演示文稿及制作应的理由。

二、在英语教学中使用PowerPoint演示文稿的理由

多媒体计算机的外部刺激单一的刺激，多种感官的综合刺激。这对于知识的和保持，非常的。既能听到又能，再讨论、交流用的语言表达出来，知识的保持将大大优于传统教学的效果。不断变换的大屏幕、制作精美的画面、直观的阐述、生动的信息，这，比起黑板上的粉笔字当然要活泼有趣的多。这有助于激发学生的学习兴趣，学生形成学习动机。它使在传统教学手段下很难表达的教学内容或观察到的现象能、生动、直观地出来，以而加深学生对理由的理解，提高学生学习积极性；它能大大增加课堂信息量，提高教学效率，解决学时矛盾的途径；可免除教师上课时板书的劳累，而更多地课堂教学内容的组织和讲授。

三、PowerPoint演示文稿在课堂上的运用

1、背景知识。在传统教学中，时间及条件的限制，教师只能口头讲授，如使用PowerPoint就将的背景知识用投影仪展示在大屏幕上，也便于学生做笔记。背景知识文字、图片、表格、地图等。
2、词汇教学。将的词汇、例句展示在大屏幕上。如在讲授Food时，把单词如蔬菜、水果、肉类、谷类、饮料等列出，展示在大屏幕上。
3、语法项目。讲解语法。如不规则动词，词的形式，如名词、动词、形容词、可数名词与数名词等等。这类幻灯片一旦制作好反复使用。
4、复习。放映以前的PowerPoint演示文稿，也把讲授过的知识要点摘出，制成新的PowerPoint演示文稿，既便于学生复习，又有新鲜感。

四、制作PowerPoint演示文稿应的理由

1、每页演示文稿要有标题。

2、每页演示文稿不要过长，一般为8～10行。

3、用颜色来之间的联系，但颜色搭配要得当。

4、每页的颜色超过7种。

5、避开在同一页使用过多种类的字体，使用大号字体。

6、使用的图表和表格要易懂。

7、使用简单的图案和背景。

五、
PowerPoint演示文稿制作简单，不断地修改，也同其他教师交换使用。这些演示文稿便于保存。它在课堂上的用途是多种多样的。越来越多的英语教师在教学中会使用PowerPoint演示文稿，提高英语课堂教学效果。