班主任,呕心沥血铸彩虹相关

摘要： 在新课程理念的指导下，教育革新初中英语教学论文对高中生要求，文章，新班主任成长，就学习优秀班主任高效的科学管理，刻苦钻研，努力提高修养，摸索出一套具有自我特点的班主任管理风格。
词： 新班主任班级管理自我提升
高中班主任是高中教师队伍的组成，高中班集体建设的指导者，高中生健康成长的引导者。独立叛逆的高中生是大人，盲目崇拜教师的绝对权威，绝对服以教师的命令。所以高中班主任应小学班主任一样的慈爱、初中班主任一样的严肃和大学班主任一样的理性。这对新班主任来说，很困难。这半年来，我努力学习，用心感悟，在磨炼中成长，在付出中收获。

一、年轻的班主任要虚心向有经验的优秀班主任学习。

人生处处皆学问。同样的难题，听听过来人的浅析，少走弯路。在这，有同作出了榜样，像覃佐庆等老师时间观念很强，及时跟班，班上纪律严明，学生学习成绩优秀；肖吉安等老师融入班集体，又很有威信。班主任除了学习他人外，还要深入班级，班级动态，地掌握手，全方位多角度学生，及时处理偶发事件，避开事态扩大。，要勤动手动脑，多用心观察，摸索出一套适合的管理方式和套路。

二、班主任和学生都要有明确的奋斗。

“不想当将军的士兵好士兵”。我的是力争做个优秀的班主任。我班各项管理和进展呈一天天显著进步的态势。，2011年9月，我班常规管理比较，我给全班下达了硬性指标：10月份拿下轮夺红旗（前十名）。为了这一，除了上课外，我几乎堂堂跟班，与学生融为一体，和一起学习，一起跑步，一起搞卫生。运动会期间我忙前忙后，和打成一片。，我班荣获团体总分名。10月底我班夺得了轮夺红旗，总分位居年级（30个班）名。我仍旧清楚地记得全班为之欢呼雀跃，欣喜若狂。
我经常教育学生：学习要有明确的。长远的奋斗，即一年后想的成绩，三年后想考上的大学。，长远个的短期支撑和充实。短期，即每个阶段要及时掌握和消化所学知识，做到堂堂清、清、周周清和月月清。

三、培养学生“集体荣誉高于”的团队意识。

人能孤立地存活在世界上，学会与他人和谐相处。的集体，是小到寝室，大到班级，乃至整个学校。每个同学监督，。“我荣班荣，班荣我亦荣。”有悖于班级利益，给班上抹黑的，哪怕成绩再好，都将受到严厉的警告和教育。热爱班集体，维护其利益并为之出力争光的，当面表扬，给予物质上的奖励。

四、平等待人，严于律己。

我要求学生有较强的时间观念，做好力所能及的事情。我严格做到到岗到位，不迟到，不缺勤。教学上，我精心备课，准备，不出纰漏，为学生树立了很好的榜样。纪律上，任何学生无条件地管好的口、手、脑，即不要随便说话；勤做笔记，不做小动作；勤动脑，积极举手发言，积极与同学交流的想法，发表的。这样，人人自律，人人管理，整个班集体积极向上，进步。学习上，任何学生上课都要专心听讲，积极深思小学英语教学论文；自习课上及时消化知识；书写工整漂亮，写字姿势端正；细心、认真且及时完成各科作业。

五、大胆培养一批优秀的班干部，加强班级管理。

优秀的班干部是班主任管理班级的得力助手。我大胆地选举，选出来的干部在学生当中有的威信，深受学生喜爱。为了地管理干部，我定期召开班干部会议，要求准时向我汇报班级动态和有着的理由。这样信息反馈方便准确，理由了及时解决。有些干部工作到位或是解决理由的策略教学论文不当，我就耐心地指点和疏导。在维护班干部威信，把权力下放的，也加强对其的管理。班干部管理学生的，也受到学生的监督和民意测评。

六、与家长加强联系和沟通。

多与家长联系，全面学生的家庭背景、在家的体现和生活习惯。班主任还让家长学生在校的学习、生活、心理和体现。不管是班主任，还是家长，深入学生，及时理清理由症结，找到解决案例，才能因材施教，让教育效果最优化。
，学期初我班有位成绩优异、聪明、漂亮的女生，家长和原来的老师宠她，纪律观念淡薄，为所欲为。几次违纪，我找她谈话，效果不显著。在她违纪违规，我叫她把父母找来。比较孝顺爱面子的她苦苦哀求我不叫家长，怕伤心。我坚决把她的父母找来一起教育她，效果很显著，她遵守纪律，各严格要求，可谓品学兼优。

七、课余努力充电，的专业知识，让学生佩服。

班主任整天陪伴在学生的周围，是整个高中阶段对付出最多的人。你的一言一行，一举一动，一颦一笑，都会给留下深刻的印象，影响的一生。，唯有努力学习，刻苦钻研，源源不断地充实和，才能具有魅力。你漂亮的板书，你不俗的谈吐，你以容的步伐，你优雅的气质，你果断的抉择，你敏捷的思维，你的不卑不亢，你的雷厉风行，都会让由衷地佩服，乃至暗暗地模仿。
教师是崇高的职业，它的崇高就奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业基石，官虽小，但责任重大。半年的班主任经验告诉我，当过班主任的教师完整的教师，有太多的辛酸苦辣，但我在学生身上注入的每一分情感，的每一次努力，都造就学生坚强的个性、渊博的知识、的人格、优秀的成就和业绩。这满园桃李绽放的馨香，将使我倍感光荣和自豪。
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