图形关于,包装设计教学中图形设计与运用对策探讨写作

摘 要：一件成功的包装设计作品，在前期有关浅析与调查的下，才正确确定在包装中出的体现，而这些体现又是相应的图形与文字来的。图形的设计与运用将影响包装设计作品的质量。而在包装设计教学中，学生会出现对包装设计中，体现的图形设计与运用缺乏正确地认识，有时显得无以下手，会滥用网络下载图片，而导致的包装设计作品显得毫无个性，缺乏灵魂。这样的作品当然也就其应当的促销商品之功能。就包装设计作品中图形的设计与运用的教学探讨。
词：包装设计；图形；促销商品
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）04-0227-02
一、概述
包装对于商家而言，说是产品的一部份，它既反应产品价位和档次，又是推动初中语文教学论文销售的促销工具。既是无声的推销员、免费的广告、产品质量的，又是企业的携带者与营销通道的使者。优秀的包装最大限度地保护商品与最大限度地促销商品。
包装设计可分为包装造型设计、包装结构设计、包装材质设计、包装平面视觉传达设计。
以包装平面视觉传达设计中图形设计与运用为内容展开。包装平面视觉传达设计图形、文字、色彩等艺术形式，均需产品的特点和，艺术设计的手法，力求直观准确的传达产品信息，以推动初中语文教学论文产品的销售。
成功地完成一件包装作品的设计工作，除了与委托人沟通，与浅析了包装与设计任务，比如有关产品的：原、产品的质量、用途、性能及、消费群、销售方式、品牌个性、包装要商品的、与之竞争的又有哪些商品等信息外，还大量的市场调研工作，对销售、销售环境、产品产地的风土人情特点、的对产品包装的喜好、生产厂家的历史、同类产品包装的情报等更加科学的浅析。上，才对的包装设计项目拟定的包装设计计划：包装的浅析，明确设计意念，指定设计，设计意念的构思案例，明确预算经费、设计进度。
一旦当的包装设计明确，接下来的工作确定体现。这些体现是相应的图形与文字来的。图形的设计与运用将影响到包装设计作品的质量，而在包装设计教学中，学生会出现对包装设计图形缺乏正确的认识，会滥用网络下载图片，而导致的包装设计作品显得毫无个性，缺乏灵魂。

二、包装中图形的体现

包装显著的空间限制，能在包装上做到面面俱到。那么就在设计时要把握，在有限的时间与空间里用既商品特性，又商品个性的图形去打动消费者。一般的体现细分为三个方向：对于大的、有很高知名度的企业，用商标或品牌号为体现；具有某种特殊功能的产品产品自身特点的，包装则用产品本身；对使用者性强的商品包装以消费者为体现。除个方向外，另外两个方向体现的包装设计作品用上合适的图形。
包装中图形的功能是体现内容物和表达情感。总之无论如何体现，都要以传达明确的内容和信息为，并且图形的设计与运用与品牌定位一致。策略教学论文：
1.在图形中品牌的色彩。在品牌设计时，通常会该企业或产品的特点与精神，设定出几种固定的色彩组合，企业或产品“企业标准色”，在统一企业或产品的，给消费者以强烈的视觉印象，那么在设计包装图形时，对色彩的考虑的喜好，企业已经确定或已经使用的“企业标准色”来使用。
2.在图形的选择上品牌的图形。品牌的图形宣传、卡通造型、辅助图形等，在包装设计中以发挥图形的体现力为主，使消费者在印象中产生图形与产品本身的联想，于产品宣传的性和生动性的。
3.品牌的字体。品牌的字体其可读性和不性或为品牌个性的体现，将与产品特点相符的图形与文字合二为一来设计。

三、包装中图形的体现方向

当在设计包装项目图形时，在服以品牌精神的下，以产品特点、体现商品的原料、功能、产地、传统特点、档次、消费者喜好等入手设计。设计者的主观愿望与社会消费心理一致也尤为。比如咖啡的包装，要在外包装上产品纯正产地这一特点，那么外包装上的主图形则尝试用不同体现手法来产地风貌；如无纯正产地这一特点，想体现消费者在消费该产品时的情景与心态，外包装上的主图形则将消费者在品尝咖啡时的场景以休闲风格插图展现。

四、包装中图形的体现策略教学论文

图形着重体现的是画面的，其体现手法有体现与间接体现两大类。
1.体现。产品了当地体现设计主题，对消费者明确、、直观的视觉传达。常用于产品自身悦目感人，让消费者见面更加具有吸引力的产品，如造型独特的工业产品、食品等。可运用摄影，写实、归纳、夸张等手法体现的绘画方式来体现。
2.间接体现。间接体现指间接地于和该有关的事物来体现该事物。比较内在与含蓄的体现手法。换句话说包装画面上不展示商品的，而采取与商品联的事物，如商品所使用的原料、生产工艺特点、使用、使用结果、使用方式或商品的功能等媒介物来间接体现该商品，使消费者产生的联想和感受。比如设计定位确定为消费者，消费者体现，也可喜闻乐见的图形，比如传统食品包装中传统吉祥图形间接体现。
间接体现的图形有的难度，可联想法与寓意法。联想法：即于某种来引导消费者，让消费者图形来联想，补充上包装画面上所交代的内容；寓意法：用打比喻、象征这两种手法来达到目的，适合用于易不方便体现的主题内容，既能使画面更加生动活泼，也给消费者更多的想象空间。无论是体现，还是间接体现，都选择合适的艺术形式。任何艺术形式都有它独特的个性，考虑对主题内容的正确体现，还要考虑到与商品整体和设计风格的和谐统一。
3.包装图形分类。具象图形：又可分为照片与手绘两类方式体现的具象图形；以几何形组成的装饰图形；抽象图形。在设计体现中，这三类图形单独运用，也运用。，还生产工艺凹凸压印、烫金印金、镂空、上光等手段来增加图形体现的性。

五、包装设计中图形设计要点

1.信息表达准确性。包装中图形的设计把话说清楚是最的。把握比把握要奏效，的特点是在与同类的比较中显现得更为鲜明。，在比较中把握特点是策略教学论文。在处理中可把握特点，部位的细节。
2.鲜明而独特的视觉感受。包装在销售的中，实际上也起到了的广告宣传作用，除内容物的信息传达外，还须具有鲜明而独特的视觉。简单或复杂的图形都可体现出独特之感。简洁变化，复杂却不繁琐，简而生动，繁而完美，才能新颖独特、个性，更吸引消费者的目光。
3、有关的局限性与适应性。图形会传达意念，不同的地区、不同的、不同的民族会有不同风俗习性应。也要适应不同性别、年龄的消费。

六、包装中图形色彩的运用策略教学论文

在包装图形中正确的运用色彩，既于消费者，也于商品销售。
1.商品的属性。不同类的商品运用色彩，则更加体现商品应出的风格。如食品类色彩宜使用暖色，来食品的新鲜、营养和味觉；化妆品类宜用较为柔和的中间色调；儿童类常用儿童的心理和爱好鲜艳的纯色和比较强烈的色彩等。
2.消费的思维方式。在前期的市场调查工作阶段，总结出的消费对该产品色彩的喜好，忽视。比如在设计纯净水的外包装时，就尽可能在所设计的图形的用色上遵循消费者对纯净水干净、清爽的认识，明度过低的色调。
3.当地风俗习惯。一则是要对销售地的风俗习惯的尊重，尤其是少数民族地区，受欢迎的色彩，回避被避讳的色彩，才使产品的销售更为顺利；二来将具有当地风俗特点的民族产品在色彩上赋予当地特点，可增加其传统特点，使包装最好地为产品风格服务。
七、
在包装设计中，图形准确传达商品的信息和消费者的审美情趣，为设计主题服务，为塑立优良的商品服务，使包装的功能得以最大发挥。一味地模仿现有包装上的图形，只会导致出现缺乏个性的包装，认真地浅析该产品可挖掘和发挥的特点，多方向的图形的探讨，力求把握精髓，创造出最该产品特点与精神的图形,更好地为促销商品服务。