学生,浅谈初中体育教学革新

一、体育教学的

学校体育由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与是健身知识技能的传授运动教学，课外活动是巩固课堂教学内容组织多彩的活动来练身和活跃学生生活、协调人际联系。所以学校体育的宏观来讲应是推动初中语文教学论文学生体格体能的完善和进展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际联系。对每学生而言，是体育达到四个：
1.身体的进展。有很好的适应能力，适应不同环境、不同气候、不同岗位的身体和心理能力，对疾病的抵抗能力和康复能力，对疲劳的抵抗力。

2.良好的运动技能，提高工作劳动的效率，进而提高生活质量。

3.掌握科学的健身养生知识，提高智力素质。

4.培养正确的社会情感，形成、公平、竞争的意识，能不断自我、自我完善和自我。地说：全面锻炼身体增强体质，掌握体育卫生的知识、技术和技能，思想品德教育形成良好个性。

二、现行教学内容及策略教学论文的弊端

中学体育论述与实践两大。论述课十分抽象、深奥，并且系统性不强，比如初一学生讲人体的ATP、CP、葡萄糖、脂肪氧化供能，似乎为时太早，太深奥。实践课队列队形、体操、跑、跳、投、技艺、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素质与思想素质作的。学生不同，要掌握相同的教学内容，这也成了体育教师的一大难点。另外限于条件，体育实践课受场地影响大，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有的球与球场，遇大风、下雪、下雨、强日光，体育课变更的随意性则更大。教学内容完不成，学生身体得不到锻炼，结果体育课成了学校的“搭头课”。
《教育革新初中英语教学论文和进展纲要》明确：中小学要由“应试教育”转向全面进展提高国民素质的轨道。党的十四届五中全会“科教兴国战略是历史进展的必定教育论文选择”。劳动者的素质影响到科学技术运用的，而教育是提高劳动者素质的阶段。体育课革新初中英语教学论文，与之相适应。过去有的教师上课“放羊式”，太高，教师心中茫然学生亦然，场地器材条件差，加之天气等理由，体育课一盘散沙。过去考练，对于教材规定的十二项必修教材则抛在一边，选修课与素质练习课，仅仅是为应付教学竞赛和教学检查才上几次考试项目之外的内容，学生学得少、练得也不多。体育教学革新初中英语教学论文势在必行。

三、游戏法教学是比较适合的策略教学论文

游戏是遵循很简单的规则让人有很大自由活动余地的运动，随意支配动作的难易与数量，比如双人摇绳跳，只不允许踩死跳绳，而进出的方向、跳动的次数均不加限制；“网鱼”游戏规定在范围内运动，而跑直线还是折线、曲线，是急停急起还是跑跳均不加限制，只要跑动者不被围捕者逮住即可。游戏法特点是参加者全体在运动，这保证了练习的密度与强度；二是动作难度制约小学语文教学论文。比如“贴膏布”，速度快与追捕者离得远多绕圈，速度慢可就近处置；三是在练习中学习，不会做游戏的人，只要参加了一次练习，也就会做游戏了，学习效率比单纯的组织学生学要高。其是“练习——学习——练习”，实用性大，练习次数多，而学示范动作那样“学习——练习”；四是不同气候、不同场地条件下均可做游戏，受外界的限制较小；五是游戏内容形式多样，活跃气氛，提高练习效果；六是可简化教学内容提高学生兴趣。比如篮球投篮练习，将篮筐降低到

2.2至5米，学生易于投中，还可练习扣篮，既是游戏，又是教学内容，学生很愿意。

班级体育活动中亦可引入体育游戏，比如跳绳、登山、小群体的竞赛等均可协调学生联系，增强凝聚力。
全校性的拔河比赛、球类比赛、擂台赛，推动初中语文教学论文学校学习气氛的转化，扭转后进生，使的优点和长处，提高学习兴趣；健美操、韵律操、体育舞蹈是女生们喜爱的内容，推动初中语文教学论文机体的进展，展示美好的姿势，培养自信心。
总之，素质教育应强调让每学生的每均有进展，具有个性特长，游戏法教学则能很好地吸引学生，使感到学校里有的游戏伙伴，有游戏场所和游戏组织者及参与者，在的活动中不断，评价，提高欣赏美、体现美、创造美的能力，在快乐中锻炼身体，培养良好的思想品德。所以，学校体育中应推广游戏法教学，尤其是义务教育中，在学生的世界观、人生观形成时期，在体质锻炼的黄金时期，用多种教学策略教学论文推动初中语文教学论文学生全面进展。