钢琴,儿童,儿童钢琴教学启蒙与辅导

更新时间:2024-04-11 点赞:26379 浏览:120303 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:钢琴教师培养儿童学习钢琴运用的科学策略教学论文,让在早期接触钢琴艺术教育的儿童少走弯路,较好的激发的兴趣,呼唤幼小心灵的情感,陶冶幼小心灵的情感,陶冶幼小心灵的情操培养社会的高素质人才。
词:儿童钢琴教学 启蒙 辅导

一、 激发儿童学习钢琴的兴趣

正所谓兴趣是最好的老师,兴趣能唤起人的积极性和性。人对一件事情不感兴趣的话,那么不管他的老师多么的优秀也会感到措手无策。学习钢琴如此。所以孩子学习钢琴前最先对钢琴产生兴趣,上孩子学习钢琴才开始。儿童的最初审美情感体验处在低层的美感以“悦耳悦目”为标准,只会用耳朵听到的、眼睛的评定事物。的钢琴教师要特点,把“听觉”“视觉”培养儿童学习钢琴兴趣的步,让对钢琴充满好奇,产生兴趣,以而的去学习钢琴。一名合格的钢琴教师应采取手段,培养儿童学习钢琴的兴趣。

(一)灵活运用“感受入门”萌发儿童学习钢琴兴趣

儿童的审美情感体验处在“悦耳悦目”较为低层的美感,一名合格的钢琴教师怎样才能让孩子萌发兴趣呢?
钢琴教师可“听为先导,感受入门”的途径,推动儿童兴趣的萌发。
1、播放优美的钢琴曲让孩子聆听,播放音乐会让孩子们欣赏。教师弹奏简单的儿童律动曲、游戏曲,让孩子们舞动,让感受钢琴的神奇,把“听”教学的抓好。
2、“奥尔夫教学法”最简单的拍手或打击乐器(物体),培养的兴趣,并挖掘每个孩子的内在节奏感与音乐潜能。
3、运用“达尔克罗滋体态律动教学”的训练策略教学论文,让儿童跟着不断变换的音乐节奏和速度击掌打拍来体验节奏感,以而训练动作的协调性、反应的灵敏性、节奏的敏感性对音乐的感受性,让孩子在无拘无束的玩耍气氛中审美情景,情不自禁的节拍手舞足蹈,当孩子们内心被刺激,以而对钢琴产生好奇的心理,强烈的想去触摸琴键,模仿教师弹奏的乐曲,以而让开始学习钢琴的阶段。

(二)深入浅出,启发儿童学习钢琴兴趣

在儿童钢琴教学中,要做到深入浅出,就掌握两种的策略教学论文。
1、“善譬”。即打比方,儿童审美心理具有奇特的“拟人化”,把事物都看成是有生命的,,教师在讲解时要把握孩子的奇特心理,用充满童趣的幽默的语言表达训练要求、用直观的语言描述教学目的。
2、“善问”善问即要提问,要启发并回答学生的理由,并引导儿童全身心的,能很好的调动儿童学习的积极性。如:在学习五线谱、音符时,教师提问学生五线谱像?音符像?启发儿童的思维能力,让孩子各自回答,然后教师再补充,把五线谱比做楼梯,音符比做小蝌蚪,在每一节楼梯上的小蝌蚪都有不同的名字,就像孩子们都有不同的名字,这样孩子们对五线谱、音符的音高记忆深刻。

二、儿童钢琴启蒙的教学策略教学论文

钢琴演奏是技术性很强的活动,它是反复的练习才能掌握的乐器,刚开始的时候兴趣很浓烈,会反复枯燥乏味的练习而使兴趣减弱,丧失兴趣。儿童的思维是事物的和表象的,所以在儿童钢琴教学中,要尽可能的的科学策略教学论文。启发教学很好的策略教学论文,故事法、儿歌法、游戏法。都属于启发教学。
(一)故事法
在实际学习中,乐曲的结构特点,创编小故事。如:在学习四分音符和全音符的练习曲时,乐曲的结构特点,创编《勤劳人和懒惰人》的故事。小节全音符说的是D娃娃在睡懒觉,弹奏时大拇指躺下来弹并保持住四拍。、三小节四分音符说的是rei哥哥起床刷牙,刷了四下,mi哥哥修椅子,敲了四下榔头,弹奏时中指也要像敲榔头一样一下一下的弹,小节全音符还是D娃娃在睡懒觉,跟前面一样的弹奏。把四分音符和全音符练习曲的学习编成这样生动的小故事,使孩子们学兴趣盎然,很掌握其手指的弹奏要领,又能使孩子们又快又准的记住谱子。
(二)儿歌法
在的教学中,经常碰到孩子们改正又很就范的理由,教师不妨编制简单易懂的儿歌,使在轻松的下自觉的改正错误。如:在教孩子们学习钢琴中,孩子比较小,手独立性不强,经常一弹琴手就塌下了,教师在面对教孩子们掌握弹琴的正确手型时,编制这样的一首儿歌:“小手弯弯像小桥,五个小手指像桥柱,桥柱撑起就能过小船,桥柱倒下就要压倒小船。”每次弹琴前,就带着孩子们一边唱儿歌,一边纠正手型,孩子们在欢快的歌声中,认认真真的撑好的桥柱,不让桥柱压倒经过的小船,这样一来避开了教师反复强调手型的理由,还养成了好的手型。
总结
在儿童钢琴教学中。要适合儿童的科学策略教学论文教学,使孩子在学习中不但学到知识,还能快乐。,一名合格的钢琴教师只要掌握并运用适合儿童的科学策略教学论文,并与实践相,那么在教学中任何困难都克服,加之对于新的责任心和使命感,人间的奇迹都有可能创造出来。21 世纪大量的人才,的进步,人的综合素质显著提高,对高雅艺术的追求也增强,社会大量的艺术人才,为培养出优秀的艺术人才,着眼于儿童,,一名钢琴教师有责任担负起伟大的使命。
文献
孟昭兰.普通心理学[M].北京大学出版社.1994.
卡尔·奥尔夫.奥尔夫教学法 [M].网上查询.
[3]达尔克.达尔克罗滋体态律动教学[M].网上查询. 海盐教育网.



相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~