艺术院校思想政治论述课教学有着问题及对策探讨

思想政治理论课是中国特色社会主义高等教育的重要特征,是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,肩负着把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任。当今时代和社会的迅猛发展,国际国内形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况,党和国家多次对加强和改进思想政治理论课教育教学工作提出了明确的指示和要求。艺术院校担负着培养具有坚定的社会主义信念、坚持社会主义方向、国家和社会需要的艺术人才的教育重任,针对艺术院校的特点提高思想政治理论课教学实效性对实现这一教育目标有着重要而深远的意义。本文以山东艺术学院为个案进行调查研究,立足于艺术院校思想政治理论课教学现状和存在的问题,提出了有针对性和系统性的对策。本文主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、经验总结法等研究方法,阐释了艺术院校思想政治理论课教学的重要现实意义,分析研究了艺术院校目前思想政治理论课的实际教学现状和存在的问题与不足,在提高思想熟悉、树立以人为本的教育理念、强化领导与管理、加强师资队伍建设、完善课程体系、改进教学内容、改进多样性的教学方法、运用现代化的教学手段、完善公正客观公道的教学评价机制等方面提出了相应的对策和建议。【关键词】：艺术院校思想政治理论课教学现状问题对策研究
【论文提纲】：摘要6-7Abstract7-9一、绪论9-14（一）研究的背景9-111、研究问题的提出9-102、我国高校思想政治理论课的历史发展10-11（二）研究的现状11-121、关于高校思想政治理论课教学的理论研究11-122、艺术院校思想政治理论课教学的探索研究12（三）研究的思路和目的12-13（四）研究的方法13-14二、艺术院校思想政治理论课教学的现实意义14-16（一）培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要14-15（二）培养高素质艺术人才、促进学生全面发展的需要15（三）满足大学生解决实际问题和多种学习需求的需要15-16三、艺术院校思想政治理论课教学现状的实证调研和问题分析16-23（一）艺术院校思想政治理论课教学现状和问题分析16-201、学生对思想政治理论课作用的熟悉不足16-182、学生对思想政治理论课学习兴趣不高183、学生对思想政治理论课教材和教师评价较低18-194、学生对思想政治理论课教学效果评价较差195、学生对思想政治理论课教学改革布满|英语教学论文|期待19-20（二）艺术院校思想政治理论课教学存在的其他问题20-231、学校对思想政治理论课重视不够、组织管理混乱20-212、思想政治理论课教师队伍建设存在问题213、思想政治理论课教学内容重复陈旧、教学评价方式单一21-23四、针对艺术院校思想政治理论课教学存在问题的对策研究23-34（一）提高思想熟悉、树立以人为本的教育理念23-24（二）强化领导与管理24（三）加强师资队伍建设24-25（四）完善课程体系、改进教学内容25-26（五）改进多样性的教学方法26-311、思想政治理论课教学方法选择的标准27-282、思想政治理论课教学的一般方法28-303、运用思想政治理论课教学方法应留意的问题30-31（六）运用现代化的教学手段31-32（七）完善公正、客观、公道的教学评价机制32-34结语34-35注释35-37参考文献37-39附录39-40致谢40-41攻读学位期间发表的学术论文41