教育报刊体制革新探讨

目前,新闻出版体制改革正在全国各省市推进。在这种强大的政策推动力之下,全国的教育报刊都将面临着改革。各个省市对于教育报刊改革的政策、方法等都不尽相同,但相同的是新闻出版体制改革势在必行,双重性的“事业性质,企业化管理”必将有所变革,无论变为事业性还是经营性,新闻出版体制的运行方式都将变为单属性。这是一次重大的改革,在改革的过程中,有政策的推动,但在具体的改革实践中将有很多问题与瓶颈需要解决。根据经济的发展规律和相关的数据,对于这些问题我们可以作些预计,并及早地提出应对策略。本文以上海教育报刊总社下属的教育报刊(3报8刊,共27个品种)为载体,应用数据分析、调查研究等方法来分析教育报刊在新闻出版体制改革中的可能碰到的困难、发展瓶颈等问题,并结合相关理论和实践经验等,探寻教育报刊在新闻出版体制改革中的发展方向、途径等。解决如何使教育报刊在新闻出版体制改革中,既保持其教育功能,又能实现市场化运作,增强市场竞争力,在与其他报刊(如娱乐类、试题类)竞争中赢得一席之位的问题。希望通过这样的研究,能以点带面,推动教育报刊的发展,从而使国家的新闻出版事业更加健康、科学地发展。【关键词】：新闻出版体制改革教育报刊新闻出版事业发展教育报刊从业职员调查报刊发行受众研究
【论文提纲】：中文摘要4-5Abstract5-6绪论(前言)6-10研究缘起6研究目的6研究方法6-7文献综述7-10第一章:教育报刊的现状10-11一、教育报刊的数量及分类10二、教育报刊的运作模式10-11三、教育报刊的功能及其特殊性11第二章:新闻出版体制改革的分析11-14一、我国新闻出版业的改革历史12-13二、我国新闻出版业的改革中的难点13三、新一轮新闻出版体制改革的现状13-14第三章:教育报刊改制的现有模式14-17一、形成教育专业性的企业传媒团体15二、与其他报刊共组综合传媒团体15-16三、由报刊独立成为经营性报刊出版企业16四、教育出版企业形成传媒团体16-17第四章:教育报刊在改制中的问题及对策研究17-35一、对教育报刊的本身属性的研究17-20二、教育报刊管理机制的研究20-29三、教育报刊的受众研究29-32四、教育报刊内容的研究32-34五、教育报刊经营的研究34-35第五章:研究结论与展望35-39一、研究结论35-37二、研究的难点与展望37-39附录39-44附录1:案例:《育儿生活》市场化运作探索39-42附录2:调研问卷42-43附录3:员工访谈提纲43-44注释44-45参考文献45-47后记47-48