积件技术在高等全纳教育中运用

目前,教育界对以计算机与网络技术为核心的现代教育技术越来越重视,计算机在教育领域的普及进一步加快,网络在教学过程中的应用范围进一步扩大。积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的一种新的教学软件系统。而积件技术在高等特殊教育中的应用尚未几见,基于积件的课件充分体现了以人为本的思想,真正实现因材施教。以高等全纳教育为对象,采用积件技术手段转变全纳教育课堂教学模式,以较好地促进所有学生尤其是特殊需要学生学识的长进以及将来的人生走向。本文立足于人的主体性、积件与教材版本无关性、基元性与可积性、继续性与发展性以及开放性、自繁殖性,采用JSP技术,通过深入分析教学中的相关环节,制作使师生能够应用浏览器浏览校园网上的积件库,搜寻与自己教学或学习有关的微教学单元和多媒体素材,保存在本地计算机上,并根据教学实际需要重新加以组合、编排、设计,最后制作成符合实际的、有自己风格的软件系统平台。平台的操纵及使用过程简单快捷,真正体现了积件思想,推动了计算机辅助教学向前发展。本文重在提高传统课件的可重用性,为计算机辅助高校全纳教育的教学提供一种新的教学思路,并可提高高等全纳教育教与学的质量。【关键词】：积件全纳教育积件库JSP
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-8第1章绪论8-151.1研究的目的及意义8-91.2研究背景9-111.3积件技术在全纳教育中的应用范围和远景|教学论文范文|11-131.4主要研究内容13-141.5全文主要结构14-15第2章多元智能理论与积件思想在全纳教育中的应用15-232.1积件技术的研究状况及应用15-162.1.1模型框架设计152.1.2数据库设计15-162.1.3平台应用软件设计162.2积件思想在教学、科研中的应用16-172.3全纳教育17-202.3.1全纳教育的基本理念17-192.3.2教育过程中存在的问题19-202.3.3普通教育和特殊教育面临的挑战202.4多元智能理论20-232.4.1多元智能的作用212.4.2多元智能教学21-23第3章积件平台的设计与实现23-383.1积件素材库的建设23-253.2教与学系统平台的建设25-333.2.1系统流程设计26-293.2.2数据库设计29-303.2.3类设计30-333.3系统平台框架33-383.3.1用户识别模块343.3.2管理模块34-363.3.3学习模块36-38第4章高等特殊教育积件辅助教学系统的实现38-464.1实验载体简介38-394.1.1高等特殊教育积件辅助教学网站简介384.1.2高等特殊教育积件辅助教学系统结构设计38-394.2系统简介39-414.2.1系统运行环境39-404.2.2开发工具JSP简介40-414.2.3SQLServer2000简介414.3系统测试41-424.4系统实验42-444.4.1积件技术在系统平台中的应用434.4.2全纳教育思想在系统平台中的体现43-444.4.3多元智能理论在系统平台中的应用444.5系统应用效果测试44-46第5章结论46-47参考文献47-49作者简介及在学期间所取得的科研成果49-50致谢50