高中语文教学中实施合作学习实验探讨

教学方法的改革对我们教育工作者来说,是一个永恒的课题,社会在进步,教育在发展,教学方法不可能一成不变,但要想进行教学方法的改革,最根本的还在于教育理念的革新,假如理念不变那么一切教学方法的改革都只是一句空话,都只是一种缺乏实质内容的空洞的形式而已。本文针对目前语文教学中存在的问题,引入合作学习的概念,结合语文教学的实际情况,对在语文教学中应用实施合作学习的实验尝试进行了总结和反思,力求能为今后的语文教学改革提供一些有益的经验。本文首先从理论的角度说明了什么是合作学习以及合作学习的历史发展、研究现状。在分析目前我国语文教学的现状、新课程标准制定和实施后我国语文教学改革发展的趋势的基础上,讨论了在语文教学中实施合作学习的意义。接下来以课题实验研究过程中的几个具体案例的分析来说明合作学习教学方式在语文教学中应用的有效性。最后对本次课题实验进行了总结,从合作学习在语文教学中取得的成效和出现的问题两个方面对合作学习的应用进行分析、反思与再认识,从实验需留意的问题和对一些错误观点的辨析来探讨合作学习在语文教学中的实施。【关键词】：合作学习语文教学改革趋势高中语文教学中实施合作学习实验研究语文教学中实施合作学习的有效性
【论文提纲】：中文摘要5-6英文摘要6-7引言7-9第一部分：合作学习概述9-14一、合作学习的概念9-121、合作学习定义9-102、合作学习的基本理念10-113、合作学习的基本要素11-12二、合作学习的历史发展12-141、合作学习的历史发展概况12-132、合作学习在我国的研究和当前的应用现状13-14第二部分：合作学习与语文教学14-24一、语文教学现状及面临的挑战14-171、语文教学现状14-162、语文教育所面临的挑战16-17二、新课标下的高中语文教学(改革)趋势17-201、高中语文课程标准的教学理念17-192、新课标下的高中语文改革19-20三、在语文教学中实施合作学习的必要性20-241、合作学习与高中语文课程标准20-212、在高中语文教学中实施合作学习的意义21-24第三部分：高中语文教学中实施合作学习实验研究24-37一、合作学习的基本方法24-271、合作学习基本方法先容24-252、实验涉及的合作学习方法简介25-27二、高中语文教学中实施合作学习实验研究的实施27-36三、高中语文教学中实施合作学习实验研究结果与分析36-371、数据分析36-372、综合分析37第四部分：实验总结37-44一、高中语文教学中实施合作学习的实验成效37-40二、实验中出现的问题及分析(实施合作学习过程中的常见问题和对策)40-44第五部分：对高中语文教学中实施合作学习方法的再熟悉与再思考44-53一、高中语文教学中实施合作学习应留意的问题44-50二、对关于合作学习的一些错误观念的辨析50-53注释53-55主要参考文献55-56后记56