探索信息技术中学信息技术教学对策学术

摘要：信息技术课具有许多与众不同的性质，与其他课程不同，信息技术课是让学生通过学习计算机的相关操作，学会查找信息，筛选信息，选择信息，处理信息，内化并传递信息的能力，培养学生的创新思维，并在这一过程中形成学生的探究学习、合作学习、终生学习的能力和习惯。
关键词：信息技术；教学方法；教学策略
自从信息技术进入课堂，信息技术课自身的实践性就决定了学生所学的知识、技能只有通过上机操作来检验、证明。所以，一堂好的信息技术课并不是取决于学生学会多少理论知识，而应是学生学会操作，会解决实际问题。下面是我在教学实践中总结的信息技术课的教学方法。

一、出示目标教学法

在教学设计过程中，把教学目标分为三个层次：了解、理解、掌握。了解是指那些学生能够记住或重复出现的知识和操作方法；理解是指学生对已经学习过的知识和操作方法用自己的语言或动作来进行表述；掌握则是反映学生能用所学过的知识和操作方法去解决新情况下的简单问题。
在教学操作过程中，把教学目标分为学会、会、熟练三个层次。学会是指学生能进行基本的上机操作；会是指学生能进行连续的、差错很少的上机操作；熟练则是反映学生能进行效率较高的、习惯性的、能自己发现错误并能自我纠正的操作，此时就能进行一些复杂的操作尝试，进而探究一些未知领域。

二、理论联系实际教学法

上课时，教师先提出一些与教学内容有关的实际问题，让学生想想如何解决，以任务激发学知识的主动性。比如，在教Excel中数据的自动填充这一内容时，教师可问学生：如果输入的数据是一组有固定序列的数值如1、2、3、4……如何快速操作完成，应该怎么办，然后引出Excel中数据的自动填充方法。又如，在讲解Word操作时，教师可让学生思考：怎样利用Word的查找与替换功能，可以在长文档中迅速查找或替换某一特定内容，还可以将光标快速定位于需要的位置。带着这些问题听讲更能激起学生的学习热情，他们会觉得学习计算机确实有用，能够解决实际中的问题，从而提高了学习的积极性。

三、“兵教兵”教学策略

“兵教兵”教学策略是指由一个学生教另外一个学生的个别化教学方法，是一种辅助的教学方法。“兵教兵”教学策略是由信息技术知识基础好、学得好、学有余力的学生和基础差、学得不好的学生“一对一”结对，进行学生间的互助教学。比如，讲到选择当前窗口里全部的文件和文件夹时，可以单击菜单里的“编辑”→“全部选定”，还可以用组合键Ctrl+A键。教师示范完后，已经掌握的学生可以教没有掌握的学生，这种“师生关系” 教学在合作与交流中学习，既可以促使“后进生”在学习过程中得到同学的帮助和指导，增强学习的信心，也可以使学生“高手”在辅导同学的过程中得到知识巩固和内化。
“兵教兵”教学策略在教师的指导下，学生之间互助，特别是课外的互助，有利于培养学生的合作探究能力，加深学生之间的友谊，可谓一举多得。

四、教师示范展示教学策略

教师示范展示就是由教师在教师机展示具体的计算机操作，学生从教师具体的示范性操作中，学习计算机操作的步骤和方法。这种教学方法在信息技术学科教学中是一种重要而非常有效的教学方法。比如在讲资源管理器时，对于文件或文件夹的搜索与查找，其操作步骤为：1.单击“开始”按钮，然后在菜单中选择“搜索”命令；2.在左边出现的“您要查找什么”选项区中选择“所有文件和文件夹”；3.在待输入的文本框里输入文件名，如果不知道文件的全部名称，可以用通配符“*”“？”来代替；4.在下拉列表框中选择该文件可能存放的位置，然后单击“搜索”按钮。教师示范展示能够很直观地让学生从教师的示范操作中学到具体的操作方法，从而有效地完成学习任务。

五、一题多解法教学策略

不论是理论知识，还是实践操作，求解方法都存在多样性。在信息技术学科，更应让学生树立这种观点，提高这种要求。比如，在讲word和excel程序退出时，可以单击窗口右上角的关闭按摘自：学术论文翻译www.618jyw.com
钮，也可以在窗口中选择菜单中“文件”→“退出”，还可以双击窗口左上角的控制菜单按钮，还可以通过快捷键Art+F4；删除一个字符可以用Del键，也可以用Backspace键。一题多解法旨在增强学生灵活地分析问题的能力。教师应多分析，多提示，揭示本质的内容，若演示，必有分析，另给习题和要求。
中学信息技术教学是灵活多样的，教学方法也是多种多样的。信息技术给教学注入旺盛的活力，随着网络教学平台的建立，必将推动中小学教育改革的进程。只有提高教师使用现代教育技术的意识和现代教育观念，提高教师使用信息技术的能力，才能全面提高课堂教学效率，培养具有创新精神和信息能力的学生，实现培养会终身学习的人才的目标。
参考文献：

1.高金岭.《现代教育技术与现代教育》.广西师范大学出版社，1999.8.

2.董玉琦.《中小学信息技术教育研究文集》第一集.吉林教育出版社，2000.6.

3.郭娟.《计算机应用基础》.上海交通大学出版社，2011.1.