体育,浅谈体育教学革新与终身体育

【】现代体育非常的进展方向终身体育，要这一，大学阶段的体育教育所起到的作用是忽视的。，的大学体育教学仍以传统的体育教学理念为主，不利于终身体育的，为此，推行大学体育教学的革新初中英语教学论文，不断探讨新的体育教学方式，以便让大学生的终身受益，为社会的进展贡献的力量。
【词】体育；教学革新初中英语教学论文；终身体育

一、认识终身体育论述

，终身体育的实质是指对于人来说，他的一生都有接受体育教学的机会，并且体育锻炼，保证身体的健康和身心的愉悦，终身受益。换句话说，人无论何时何地都保证身体的健康和正常，这样才存活和进展下去，这终身教育的实质。
，伴社会的进展，对人才有了更高的要求，为了与之相适应，终身体育的观念被提了出来。伴终身体育的逐步进展，其固有的特点渐渐的了出来，内容：一，终身教育的实质，，其某人，也某一人，整个社会的成员；另一，终身教育，以字面作用小学数学教学论文上就，它是贯穿于人一生的连续的；，为了终身体育的，其的方针政策、教育体制等内容形成科学的立体教育网络系统；，终身教育要不同个体之间的差别，性，个体的不同情况设置相应的终身体育锻炼策略教学论文，让人都积极地参与到终身体育中来，于推动初中语文教学论文体育社会化的。

二、大学体育教学有着的理由

在整个体育事业中，大学体育是重中之重的一环。，我国的大学体育教学还有着着一系列的理由，不利于终身体育的。体现在：
1.，大学生的身体素质远不如以前。经过实际的调查探讨，如下的结果：对身体形态来说，平均指标尚属正常，心肺机能指标也在正常范围内，发育情况只能算一般。对于女大学生身体素质的综合评价，《体育锻炼标准》，勉强达到及格，而男大学生则已经达不到及格的，仍有着逐年降低的走势。
2.设定的体育教学大都过于狭窄，为了追求体育教学的眼前的成绩和效果，过于强调大学生的现实锻炼。片面的，提高了在校学生的身体素质就学生身体素质的全面提高，片面的这大学体育教学的终极，让大学生们自行身体锻炼能力的培养机制，上，很难让终身体育的意识在大学生群体中扎根生长。
3.的时间让大学生体育活动，造成了大学生养成良好的体育锻炼习惯。在大学中，不管是教师还是学生，更加的专业学习成绩，将更多的精力放在了专业课的学习上，导致拿出更多的精力去体育锻炼，即使有些体育活动的时间，在繁重学习任务的逼迫下，也全身心的到体育活动中，起到良好的体育锻炼效果。
4.大学体育教学中不向学生传授体育科学知识，即使有这内容也的，大学生根本不知道参加相应的体育锻炼对的身体产生样的影响，这让找到适合自身的终身体育锻炼策略教学论文，当离开学校，在体育教师的指导下，自行锻炼，了体育生活，自然也就谈不上终身体育了。

三、在终身体育的指导下推进大学体育教学革新初中英语教学论文。

1.要严格终身体育的来大学体育教学，使后者前者的分。大学体育教学终身体育的，其出发点是让大学生独立参加体育运动的能力，传授给大学生的体育知识和引导大学生养成的良好体育锻炼习惯是终身受用的，于培养大学生终身体育意识的形成，于大学生终身体育锻炼能力的提高。
2.要坚决落实的教育方针政策，在的范围内增加大学生体育运动的总课时数，对于本科院校来说，开满三年的课时数，，要保证每天都有至少小时的课外体育活动时间，让在有的自主性和选择性的上，积极地参与到感兴趣擅长的体育运动项目中，这样，大学生们的体育锻炼活动是自觉的，于良好体育锻炼习惯的养成。
3.对于体育论述教育要严格的，要传授给学生让终身受用的体育科学知识，这样做，还提高大学生论述联系实际的能力，这让学生终身受益的。为此，要以体育总课时数中拿出20%左右的课时数论述教学。在学期末还要举行相应的论述考试大学生体育成绩的组成。
四、总结
在整个教学革新初中英语教学论文的中，牢固树立终身体育的教育观念，并将其教学的，无论在教学内容还是教学形式上都要终身体育的教育观念，并我国体育教育的实际情况，上，积极探讨，使得终身体育教育的论述不断完善和进展，这样，我国的大学体育教学革新初中英语教学论文才能理想的效果。
文献：
张华.以终身体育视角谈大学体育教学革新初中英语教学论文[J].南阳师范学院学报，2007.
陈才发.基于终生体育的大学体育教学革新初中英语教学论文探讨[J].湖南涉外经济学院学报，2006.