学生关于,浅谈中学英语兴趣教学写作

【】中学生在英语课堂中显得比较沉闷，提高学生学习英语的兴趣是十分的。兴趣是最好的老师，不断加强学生学习英语的动力。初中英语教师巧妙地运用课堂，教学策略教学论文要灵活多样，充满情趣，提高英语课堂的气氛，激发学生对英语的兴趣，加强学生对英语的求知欲；教师还对教材做好深层次的探讨，将趣味性的教学策略教学论文运用到课堂的每中，让英语课堂“活”。
【词】课堂学习兴趣
【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）11－0116－01

“语言这东西，随便学好的。”学母语如此，学习英语更是如此。教学得法，便可事半功倍。要良好的效果，趣味教学是好策略教学论文。
中学生的特点是爱说爱动，自我约束、自我制约小学语文教学论文能力不强。教学中忽视这些特点，单纯使用传统教学策略教学论文机械地讲解，把学生纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向灌输枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，便不感兴趣。学习兴趣。以某种作用小学数学教学论文上讲，学英语更兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它使之学生学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。，，趣味教学的核心是轻松、愉快的学习环境；灵活多变的教学策略教学论文，让学生在做中学，学中用，以而激发兴趣，学得，提高效率；提高英语课堂气氛，激发学习兴趣与求知欲。

一、教学策略教学论文要灵活多样，充满情趣

单一的教学策略教学论文是乏味的。即使是好的策略教学论文，经常用也会失去它的魅力。为了激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，巩固学生的兴趣，教师要认真钻研教材，教学内容的不同，用不同的策略教学论文，这就要求教师不断地探讨、不断地追求。在教学中，教师大有的地方。
教句子，开始可听力比赛，看谁能最先说出所听的句子，看谁听得好。进而单词组句比赛等，都可提高学生的学习兴趣且教学效果良好。
教课文，可不同体裁和内容，在不同阶段模拟对话，扮演角色，讲故事，转变初中数学教学论文人称，变对话为叙述，变叙述为对话，即兴口头作文，看图说话，组句成文等多种形式。活用教材，学生学的兴趣浓，用的机会多，效果必定教育论文好。

二、构建英语课堂气氛，激发学生的学习兴趣与求知欲

初中生对事物都显得无所顾忌，非常好动、敢想敢说，所以，英语教师要掌握局势，对学生巧妙的引导，要以激发学生的好奇心与求知欲为出发点，尽量不要打击学生们的积极性。在课堂上，英语教师要尽量保持幽默诙谐的言语，加上运用学生为之感兴趣，对学生充满诱惑的言词，还夸张地运用的表情与动作的配合来构建课堂教学，让课堂教学气氛“飞”，让学生感受到课堂气氛的轻松。有了和谐轻松的课堂气氛，学生才能将愉快的心情融入学习，在气氛的渲染下，学生会提高对英语的兴趣，积极思索，发言，不断展现的能力。
导入新课要讲究艺术。教学内容可设置悬念吸引学生；也可发人深省的理由，抓住学生；也可以直观教具和演示开始。在英语课堂教学中教师们要课前十分钟，这段时间构建良好的课堂气氛，加强英语的课堂趣味性，激发学生的求知欲。课前，可教学内容，由教师用学生听懂和大致听懂的英语讲笑话、一则谚语，或由学生课前三分钟英语会话练习，自由演讲、自由谈、集体唱一首英文歌曲，以而活跃课堂气氛，激发学生兴趣。完成教学前的预热活动。一堂课完整的艺术品，要有好的开始和进展，也要有好的结尾。不同的情况，下课前可给学生设置新的“悬念”，留耐人寻味的理由，放一遍课文录音，让学生一下课堂内容，唱一首歌曲等。为了淡化传统教学给的印象，要“寓教于乐”“动静”“学用”“师生配合”。

三、对教材做好深层次探讨，认真备课，将趣味性融入到教学中

初中英语教师要将学习的内容与作的整理，坚持以简易到困难，逐渐加强的原则，对学生学习英语的兴趣有良好的刺激，保持学生在课堂上积极的学习，推动初中语文教学论文学习兴趣的升级。将趣味性融入教学，将教学手段转变成多样化，保持学生在课堂上的学习兴趣。将语言呈现出来时，教师要以学生感觉新奇、感觉可信为出发点来构建课堂教学情景，以此来增强对学生的吸引力，此情景将其融入英语教材情景中去，教师加入图片、实物、挂图、多媒体课件等，让英语课堂情景更加生动、有趣。

四、开展竞赛，激发学生学习兴趣

初中学生也有的荣誉感和上进心，尤其在新市场经济竞争的熏陶下，学生的竞争意识不断的提升。初中英语教师可地将竞争机制融入英语课堂教学，非常的教学方式。，英语教师将日常口头操练的口语变成竞赛的内容；问答方式参照时下很流行的“抢答”方式；拼读单词，举行“超级单词王”的竞赛。还英语教材内容举行写作比赛、书写比赛、猜谜比赛等各样的形式；积分的方式，给予奖励，这样的教学效果非常。在英语课堂上举行比赛，学生积极参与，让学生乐于学习，地调动了学生学习英语的兴趣。
初中英语教师要抓住天时地利人和，努力创设能引导和激发学生学习英语的兴趣的教学情景，以达到理想的教学效果。不断地这样的努力与坚持，才能让学生学习英语的积极性不断增高，才能提高的英语，才能作用小学数学教学论文上提高初中英语的教学质量。
〔责任编辑：陈晨〕