练字关于,让美倾泻相关

于漪曾说：“打开用汉字写的一本书，那就好像了画廊，一幅幅画争先恐后地向你的感官申述着它的喜怒哀乐。”但这样的瑰宝，社会的进展，日渐遭到冷落，那怎样让学生规范书写，让美流淌于笔尖呢？

一、把握入门是

小学生写字姿势不正确，是有着的现象。如何学生养成正确地书写姿势、书写质量和速度，是写字教学中有着的理由。

1.练字先练姿

夸美纽斯说：“有着美的东西其本性在娇弱的时候屈服，形成，到了长硬转变初中数学教学论文了。”语文教师要发挥智慧，学生以小养成正确的书写姿势。

2.练字要炼心

书法艺术讲究眼到、心到、手到，这样调动学生的观察力、力，对体素质的提高大有益处，，写字也有必要让学生在练字中“炼心”。

二、严格训练是

俗话说：“拳不离手，曲不离口。”练好字，就得下苦功，为了保证学生有的训练量，教师“课内课外两手抓。”

1.课堂训练

写字课上练字贵在精，要学生掌握正确的书写技法，，在的写字教学中，要保证“好”字。

2.课外训练

上课可的写字实践时间太少，那么平时的每次作业练字的大好机会。让学生确定“提笔即练字”的意识。

三、授予策略教学论文是

任何能力形成的能力又正确的策略教学论文，掌握恰当、正确的策略教学论文会达到事半功倍的效果。

1.方正端庄

孙过庭说：“初学分布，务求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”无论哪字体，把字写正，是汉字书写的出发点。
2.笔画
无论是初学者还是著名的书法家，对笔画质量的追求是永无止境的。让学生以的笔画练习入手，以掌握局部开始，为写出完整的字夯实。

3.结构匀称

汉字间架不好，那么即使每个笔画都很好看，写出来的字也不会给人以美的感觉。，在学生书写练习前，先对字的间架结构浅析，明晰了字的部件的书写点，那么字会更美。
4．持之以恒
莫泊桑曾说：“只要有无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。”做任何事情都 一日曝十日寒，书法的练习同样一蹴而就的。
一名教师，要切实做到言传身教、正确引导，让孩子们在书法大花园中，吸收阳光雨露，写出最美的字、开出最美的花！让字“无声而有音乐一般的和谐，无色而有图画一般的绚丽。”
（作者单位 浙江省台州市临海市哲商小学）