创先,以创先争优推动高职院校基层党建工作

摘要 创先争优赋予党的先进性建设以鲜明的特点，是党的先进性建设的新的实践形式，是新形势下加强高职院校基层党建的举措。要以创先争优为契机，发挥基层组织的战斗堡垒作用和广大师生党员的先锋模范作用。
词 创先争优；基层党建；高职院校
中图分类号：D26文献标识码：B文章编号：1671-489X(2012)12-0093-02
Excel Performance Promotes Grass-roots Party Construction in Higher Vocational Colleges//Ma Hailong
Abstract Excel given the party’s advanced nature construction with distinctive features of the times, a new form of practice, and an important measure of the grass-roots party construction. To excel opportunity, give full play the battle fort effect of Party branch and the party members of the vanguard and exemplary role.
Key words excel; grass-roots party construction; higher vocational colleges
Author’s address Dalian Vocational and Technical College, Dalian, Liaoning, China 116035
在党的基层组织和党员中开展创先争优活动是党作出的重大部署，是今后加强党的基层组织建设和队伍建设的经常性工作，新形势下加强党的先进性建设的载体和有力抓手。到高职院校而言，创先争优与高职院校基层党建工作互为支撑、互相推动初中语文教学论文，应当发挥创先争优活动对高职院校基层党建工作的推动初中语文教学论文作用，创先争优，更好地激发党组织和党员的活力，增强推动学校各项事业科学进展的经常性动力。
1 创先争优是新时期高职院校基层党建的载体
，我国高职教育事业正处在蓬勃进展，高职教育跨越的新阶段，对高职院校党组织和党员都了更高的要求。高职院校基层党建要在创建先进党组织和争当优秀员的实践中，积极搭建创先争优平台，营造创先争优氛围，以先进的理念谋划新蓝图，以科学的举措推动新进展，以卓越的能力新跨越，以而不断增强高职院校基层党建活力，永葆高职院校基层党建的先进性。
2 “创先争优”的必要性
党要在全党开展创先争优活动，认真落实党的十七大精神、民族伟大复兴的工作。“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀员活动。在基层党组织中广泛开展并成效的活动形式，党员的模范带头作用仅停留在口头上，而应落实到行动中。
深入开展创先争优活动，是实践科学进展观活动的继续。之所以在全党深入开展学习实践科学进展观活动后，要接着开展“创先争优”活动，是以党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的。
开展创先争优活动是加强基层组织建设的。现在基层组织有着思想观念、能力素质、执行力差、党的先进性等理由。党的十八大即将召开，加强基层党组织建设刻缓。
开展创先争优活动是调动和激发广大党员积极性、创造性的，要把广大党员推动科学进展的积极性、创造性保护好，引导好，行之的实践载体和动力机制。开展创先争优活动能推动初中语文教学论文党组织和广大党员更好地联系和服务群众，始终保持党同人民群众的血肉联系。
3 高职院校基层党组织“创先争优”活动的途径

3.1 创先争优，领导带头

强有力的领导力量和的组织系统对开展创先争优活动至关。高职院校党委是学校事业进展的核心，是创先争优活动的领导者、组织者和推动者，要打造一支团结和谐、勇于开拓的领导集体，要在高职院校领导班子中深入开展政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风好、清正廉洁好的“五好”创建活动，打造“讲党性、重品行、做表率”的坚强领导集体，凝聚人心，化解矛盾，弘扬团结和谐、干事创业的氛围，、完善科学决策机制，始终坚持领导班子的集体决策制度，为建设和谐校园坚强保证。

3.2 围绕中心工作，提高性

高职院校各基层党组织要学校的中心工作和本单位的工作实际来确定创先争优活动的载体，努力找到的最佳契合点，把党建工作更好地渗透到教学、科研、管理等各项工作之中。学校内涵建设，强化学科特点进展，于教育质量的提高，对革新人才的培养，活动的中心和大局。认真做好在优秀大学生和优秀青年教师中进展党员的工作，把学科带头人和学术骨干等优秀人才吸收到党组织中来，不断优化党员队伍结构。切实加强对青年教师党员的思想教育和社会实践锻炼，提高青年教师党员的思想论述素养教育，促使增强党的观念和党员模范意识。

3.3 发挥“堡垒”与“先锋”作用

创先争优是加强高职院校基层党组织建设的长期性工作，是发挥员先进模范作用的经常性要求。先进基层党组织的要求体现为“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众好。优秀员的要求体现为“五带头”：带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。

3.4 要加强作风建设，把基层党建落实到实实在在的行动之中

基层党员领导干部要经常深入基层倾听师生的意见倡议，解决好师生关心、的热点和难点理由；加强对党员、干部的廉洁自律教育，观影、讲座等形式深入开展理想信念、廉洁以政、党的作风和纪律教育，筑牢思想道德和党纪国法防线，使广大党员和干部把廉洁自律的要求自觉融入日常学习、工作和生活；要把防止学术腐败学校建设的内容，师德师风建设的组成，推进廉洁教育进课堂、进校园，营造良好的校园廉政文化氛围。
言之，创先争优活动为高职院校基层党建工作了非常难得的机遇，指明了基层党建的方向和思路。应当紧紧抓住这一机遇，不断革新工作思路，更加扎实地开展好高职院校基层党建工作，为高职院校的全面协调可持续进展，为广大师生的成人、成才、成就事业尽到党建工作应有的责任。
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