体育,对广西高校公共体育教育学生思想品德调查
更新时间：2024-01-28
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作者：用户投稿
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Abstract: With the influence of socialist market economy and the development of moral education in College Physical Education of Guangxi, The author thinks we should put more emphases on moral education in College Physical Education to suit the development of our College Physical Education in higher education and our social economy. Students can set a proper moral standard through Physical Education, which can help them a lot in their future life.
Key words: Physical Education; College Physical Education; Moral education.
：对社会主义市场经济影响下，广西高校公共体育教育学生思想品德的进展和浅析，：高校公共体育的进展与我国的社会经济进展相适应的情况下更要学生思想品德的教育。这样才能把握住公共体育教育的方向-------育人。以而，体育引导学生思想品德的正确进展和定位，我国社会进展的需求，保持体育文化多元化下，吸取民族文化的精髓。
词：公共体育教育思想品德
经济全球化现象是22世纪30年中十分迅速、十分突显的世界进展走势之下，政治、文化、科技、教育在内，都有地受到很大的影响，它与局域化、本土化、民族化、民族与的进展，既有推动初中语文教学论文的，又十分的矛盾。我国加入WTO，经济全球化对我国教育的影响显著加强了。在诸多影响中，“如何使世界民族优秀的传统文化教育不致飘零，所遇到的又新课题。”我国现代体育教育专业的进展已经了近百年的历程，审视半个世纪以来我国体育专业思想和实践的全，已经形成了具有民族文化特点的体育教育专业思路和规范。
而以我国社会主义市场经济体制的建立和进展，我国体育事业在社会化、产业化的道路上迈出可善的步伐，极大地增强了体育事业进展的后劲和活力，适应了社会主义市场经济体制，发挥了体育本身所具有的经济功能。在这样的形势下给体育教育领域的变化和。国内学者对体育专业的进展也了不同的见解。其核心还是使学生的人文素质和思想底蕴不断提高升华。学生的是受思想及认识所限制的，所以思想上的认识体现出来，在市场经济形势下学生的思想品德受到的影响。我多年的体育教学实践，谈谈粗浅感受。广西高校公共体育教育学生思想品德体现在一些。
看下表是我对广西师大5个班级的普通学生共237人，男生138人，女生99人的调查。
高校学生对体育课的认识态度问卷调查统计表（表1）
以表1的统计结果，经济的进展，学生对课堂的意识有了自我个性化的色彩，体现出自我为中心的思想倾向。以某些可理解为顺应的脉搏，的意愿握住掌握体育知识及自选课程项目高达70.1%以外，但忽略的是表1问卷调查统计中第3、第4问课堂纪律在体育课中并不，不同意的只占41.9%，那么说有一的学生体育课堂的纪律并不受。这样两种数据相比较体育教育者是喜是忧呢？是的，社会经济的进展在不断的进步，体育教育课程社会化，要求进步与进展是正常的，而学生在自我个性的也要有维护良好的组织规范纪律的思想品德，，思想品德良好的整体是校风、班风的窗口。这样，学生才会有维护集体荣誉和利益，反对违反集体和破坏集体荣誉的思想。提倡学生尊重，配合，团结协作的共产主义思想，有自我革新性有集体思想和规范思想。
公共体育学生的习惯与实践问卷调查统计表（表2）
表2统计结果，大学生每周3次或3次的体育活动，并且即使不考勤，也会坚持上体育课。71.7%的学生会坚持锻炼身体，当代青年的终身体育意识增强，社会进展的速度很快，但已经越来越增强身体的锻炼。自我的亲身实践体验，体育教育的意志品质的支配才能达到坚持锻炼身体的目的。这一特点，体育教育也改善早操形式的弊端，培养学生亲身增强自我毅力意识的思想品质的目的。
公共体育学体育课的认识态度问卷调查统计表（表3）
学生是爱体现的，抓住这样的心理特点做调查。以表中出在性飞扬的，在体育活动中人的思想品德、作风，内在世界比教全面地出来。如：活跃、稳健沉着、急躁、信心、懦弱、自尊心极强、文明礼貌等等。心理情况，在体育教育的中学生的不同特点，其克服阻碍，认识正确的思想品德，以而付之于行动。
三个调查问卷表简单地阐述了我区高校公共体育教育学生思想品德教育在新世纪市场经济影响下，社会进展的形势下体现出来的思想品德。但我造成学生这样的思想进展还受家庭的影响。
家长不支持子女参加体育活动的一组数据如下（表4）：
的调查使我清楚的认识到，正确的摆放体育与思想观念的位置还与每个学生的家庭有关。它们影响了学生对体育的认识和理解，以而在体育教育中体现出来的思想品质也不同。为了使孩子能全面进展，可看体育教育的本质-----育人尤为。以这里我更确定体育教育对学生思想品德教育的重要量。
以几组数据可，我区高校公共体育学生思想品德教育的好与坏与社会紧紧相联系与家庭与学校联，更与的教育工作者必定教育论文的联系。教师在寓情于教，以身作则之外还要对体育教育的课程取向革新初中英语教学论文与革新。以而更广泛性的、适应性的、性的、价值性和超越性的功能课程。我想增强了体育教育者的素质及综合能力才能更好地引导学生，所以教育者的思想素质也极大地影响着学生的灵魂。这也所谓“孟母三迁”的。综上所述，广西高校体育教育的进展和定位受到来自市场经济化、文化、多元化和民族文化进展与深化的影响，体育领域内激烈的思想激荡和强劲的革新初中英语教学论文态势和事实本身也了我区高校公共体育学生思想品德的定位和进展理念。
文献：
、体育与科学 2002年3月第23卷第2期
、浅谈学校体育教育思想品德教育 周运清体育教学2001年2月第3版
[3]、浅谈高校体育教学的道德教育 董杰浙江体育科学1992年6月
[4]、体育学校德育工作“四化”探讨庄俊涛湖北体育科技学报2001年4月
作者介绍：韦兴江1976年8月生，男，广西西林县人在职硕士 讲师广西师范大学体育学院公共体育部教师探讨方向：高校体育教育探讨
梁少雄 （1963年2月生），男，广西柳州人，大学本科副教授广西师范大学体育学院 探讨方向：高校体育教学探讨
Key words: Physical Education; College Physical Education; Moral education.
：对社会主义市场经济影响下，广西高校公共体育教育学生思想品德的进展和浅析，：高校公共体育的进展与我国的社会经济进展相适应的情况下更要学生思想品德的教育。这样才能把握住公共体育教育的方向-------育人。以而，体育引导学生思想品德的正确进展和定位，我国社会进展的需求，保持体育文化多元化下，吸取民族文化的精髓。
词：公共体育教育思想品德
经济全球化现象是22世纪30年中十分迅速、十分突显的世界进展走势之下，政治、文化、科技、教育在内，都有地受到很大的影响，它与局域化、本土化、民族化、民族与的进展，既有推动初中语文教学论文的，又十分的矛盾。我国加入WTO，经济全球化对我国教育的影响显著加强了。在诸多影响中，“如何使世界民族优秀的传统文化教育不致飘零，所遇到的又新课题。”我国现代体育教育专业的进展已经了近百年的历程，审视半个世纪以来我国体育专业思想和实践的全，已经形成了具有民族文化特点的体育教育专业思路和规范。
而以我国社会主义市场经济体制的建立和进展，我国体育事业在社会化、产业化的道路上迈出可善的步伐，极大地增强了体育事业进展的后劲和活力，适应了社会主义市场经济体制，发挥了体育本身所具有的经济功能。在这样的形势下给体育教育领域的变化和。国内学者对体育专业的进展也了不同的见解。其核心还是使学生的人文素质和思想底蕴不断提高升华。学生的是受思想及认识所限制的，所以思想上的认识体现出来，在市场经济形势下学生的思想品德受到的影响。我多年的体育教学实践，谈谈粗浅感受。广西高校公共体育教育学生思想品德体现在一些。
看下表是我对广西师大5个班级的普通学生共237人，男生138人，女生99人的调查。
高校学生对体育课的认识态度问卷调查统计表（表1）
以表1的统计结果，经济的进展，学生对课堂的意识有了自我个性化的色彩，体现出自我为中心的思想倾向。以某些可理解为顺应的脉搏，的意愿握住掌握体育知识及自选课程项目高达70.1%以外，但忽略的是表1问卷调查统计中第3、第4问课堂纪律在体育课中并不，不同意的只占41.9%，那么说有一的学生体育课堂的纪律并不受。这样两种数据相比较体育教育者是喜是忧呢？是的，社会经济的进展在不断的进步，体育教育课程社会化，要求进步与进展是正常的，而学生在自我个性的也要有维护良好的组织规范纪律的思想品德，，思想品德良好的整体是校风、班风的窗口。这样，学生才会有维护集体荣誉和利益，反对违反集体和破坏集体荣誉的思想。提倡学生尊重，配合，团结协作的共产主义思想，有自我革新性有集体思想和规范思想。
公共体育学生的习惯与实践问卷调查统计表（表2）
表2统计结果，大学生每周3次或3次的体育活动，并且即使不考勤，也会坚持上体育课。71.7%的学生会坚持锻炼身体，当代青年的终身体育意识增强，社会进展的速度很快，但已经越来越增强身体的锻炼。自我的亲身实践体验，体育教育的意志品质的支配才能达到坚持锻炼身体的目的。这一特点，体育教育也改善早操形式的弊端，培养学生亲身增强自我毅力意识的思想品质的目的。
公共体育学体育课的认识态度问卷调查统计表（表3）
学生是爱体现的，抓住这样的心理特点做调查。以表中出在性飞扬的，在体育活动中人的思想品德、作风，内在世界比教全面地出来。如：活跃、稳健沉着、急躁、信心、懦弱、自尊心极强、文明礼貌等等。心理情况，在体育教育的中学生的不同特点，其克服阻碍，认识正确的思想品德，以而付之于行动。
三个调查问卷表简单地阐述了我区高校公共体育教育学生思想品德教育在新世纪市场经济影响下，社会进展的形势下体现出来的思想品德。但我造成学生这样的思想进展还受家庭的影响。
家长不支持子女参加体育活动的一组数据如下（表4）：
的调查使我清楚的认识到，正确的摆放体育与思想观念的位置还与每个学生的家庭有关。它们影响了学生对体育的认识和理解，以而在体育教育中体现出来的思想品质也不同。为了使孩子能全面进展，可看体育教育的本质-----育人尤为。以这里我更确定体育教育对学生思想品德教育的重要量。
以几组数据可，我区高校公共体育学生思想品德教育的好与坏与社会紧紧相联系与家庭与学校联，更与的教育工作者必定教育论文的联系。教师在寓情于教，以身作则之外还要对体育教育的课程取向革新初中英语教学论文与革新。以而更广泛性的、适应性的、性的、价值性和超越性的功能课程。我想增强了体育教育者的素质及综合能力才能更好地引导学生，所以教育者的思想素质也极大地影响着学生的灵魂。这也所谓“孟母三迁”的。综上所述，广西高校体育教育的进展和定位受到来自市场经济化、文化、多元化和民族文化进展与深化的影响，体育领域内激烈的思想激荡和强劲的革新初中英语教学论文态势和事实本身也了我区高校公共体育学生思想品德的定位和进展理念。
文献：
、体育与科学 2002年3月第23卷第2期
、浅谈学校体育教育思想品德教育 周运清体育教学2001年2月第3版
[3]、浅谈高校体育教学的道德教育 董杰浙江体育科学1992年6月
[4]、体育学校德育工作“四化”探讨庄俊涛湖北体育科技学报2001年4月
作者介绍：韦兴江1976年8月生，男，广西西林县人在职硕士 讲师广西师范大学体育学院公共体育部教师探讨方向：高校体育教育探讨
梁少雄 （1963年2月生），男，广西柳州人，大学本科副教授广西师范大学体育学院 探讨方向：高校体育教学探讨
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