路径,高校公共艺术教育情况批评

：自2006年《全国普通高等学校公共艺术课程指导案例》颁布,公共艺术教育革新之急已被屡屡提起,其“近况”也时常探讨的或是其他探讨的例证,但在已有的公共艺术教育的探讨中,却始终触及相同公共课程的比较借鉴探讨,在教育比较探讨的领域中也无公共艺术教育的内容,加上其他学者的相应成果也对近况的理由做出深入的浅析探讨,使对公共艺术教育的探讨如同“隔靴搔痒”。本论文用教育比较探讨和跨学科探讨相的策略,在公共艺术教育与公共体育的比较中审视两种教育进展的差别,深思公共艺术教育进展薄弱的理由,并制度变迁的论述,对教育革政治论文新中有着的“滞后”现象做出深入的浅析,提炼教育革新的规律,以此论证公共艺术教育近况与背景的适应性,提高对公共艺术教育革新近况的认知。词：近况公共艺术教育公共体育比较路径依赖
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。致谢4-55-6英文6-7表目录7-8目次8-101 绪论10-171.1 文献综述10-131.2 选题的由起13-14政治论文1.3 探讨价值、探讨思路和策略14-172 高校公共艺术教育近况梳理17-312.1 高校公共艺术教育近况综述17-222.2 公共艺术教育与公共体育的比较浅析22-302.2.1 《课程指导案例》的比较浅析23-252.2.2 课程教学情况的比较浅析25-282.2.3 教学管理系统的比较浅析28-302.3 30-313 对公共艺术教育和公共体育进展差别的深思和认识31-393.1 社会历史的进展规律32-343.2 教育思想的进展演变34-363.3 高等教育整体效益的发挥36-394 重新审视公共艺术教育的近况—路径依赖论述的视角39-544.1 高校公共艺术教育革新的最深层阻力41-454.1.1 高校公共艺术教育近况——制度变迁的路径依赖42-444.1.2 路径依赖的本质——已有教学利益团体对教育资源的竞争44-454.2 正确认识公共艺术教育的进展阶段和近况45-494.2.1 高校公共艺术教育的初级阶段45-474.2.2 高校公共艺术教育革新的"外力"47-494.3 高校公共艺术教育的致力方向49-544.3.1 公共艺术教育实践指导的细化50-514.3.2 公共艺术教育制度机制的建立51-524.3.3 公共艺术教育的确立52-545 结语54-57文献57-61附录1:清华大学不期公共艺术课程一览表61-63附录2:《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》63-69附录3:《全国普通高等学校公共艺术课程指导案例》69-71作者简历71