学生关于,论高职院校体育教育对人文素质教育作用写作

摘 要：伴新的教育革新初中英语教学论文，新课标的，人文素质教育越来越受到、学校家长的。人文素质教育对于学生来讲使把知识技能以个性和精神力量释放出来，也引导学生有爱国主义，民族精神，精神。就体育教育对人文素质教育的作用。
词：人文素质教育；体育教育；全面进展
体育是学校一门或缺的课程，长期以来学校受传统教学的影响，忽视学校体育文化的作用；妨碍着学生人文素质的培养。其实体育教学对人文素质教育的作用是的，如下：

一、增强学生的学习积极性

传统的体育教学是教师示范讲解，学生模仿老师的教学动作练习的方式。方式的有着，使得学生的学习显得尤为被动。学习的动作或知识机械性的，自我革新和突破，所以体育课的教学就新颖、吸引力可言。但在新课标的教学方式下，学生的人文素质教育是位的。就体育教学而言，在和学生在运动技术制约小学语文教学论文、体能增强的，更值得的是运动中学生的情感体验、个人与感想，在中与同伴之间的交流，进而增强学生的个性进展、培养学生的人文素质。，加强体育教学与学生之间的互动是非常有必要的，这可促使学生积极地学习，促使学生积极深思小学英语教学论文，活跃体育教学活动，以学生为，调动学生学习的兴趣、性、创造性，锻炼其意志，久而久之，形成良好的学习习惯，进而将其贯穿在其他课程当中。这也就使人文素质教育有了良好的开端。

二、推动初中语文教学论文学生身心的全面进展

人文素质教育的是推动初中语文教学论文学生的身心全面进展，体育在这独特的作用，学生在身体运动的，学会与他人协调合作、交流，配合集体，融入群体等。这里的身心全面进展身体强壮与健康，也心理素质和意志品质良好。以自身来说，在体育学习中要克服身体困难，努力超越自我，增强意志，形成积极奋发、蓬勃向上的精神。所以说，与其他学科相比，体育教学在人文素质的作用更为，更加。在实践中了使学生全面进展的目的。

三、于学生个性的拓展与完善

就现实而言，学校中应试教育的方式依然有着，再者学生多为独生子女，学生性格与个性中有或弱点也相对。而体育教学中，学生展露个性，进展特长，这就要求学生在参与活动的做到与同学合作、竞争，自身努力，在身体和心理上的价值。如接力棒比赛，锻炼了学生的体能，还锻炼了学生的协作能力、竞争意识等。这对于学生个性的拓展与完善独特的作用小学数学教学论文与作用，这传统的室内教学和论述知识教学所比拟的，对学生而言是现实性的提高与。

四、提高学生的非智力因素

探讨，人的成功很大上是受到非智力因素的影响。而人的非智力因素又在很大上决定和主导着人的成长与进步。
在体育教学中，正是有的项目是学生的意志与努力，超越自我，团结他人，加入团队合作来完成的。这正是学生与学生之间或师生之间的非智力的磨合、交流。出了体育是可提高学生与他人合作意识，增强进取之心；交流，愉悦身心，表达想法和思想等的教育活动。学生在课堂上学会了教学大纲之内的教学任务，与此也培养学生的责任感、荣誉感自信心等多种非智力因素。而这些非智力因素正是人文素质的组成。
五、结语
近年来加强学生人文素质培养是我国教育教学进展的新方式，国内外的教育进展走势。而体育对学生的学习性的提高，身心的健康进展，个性的拓展与完善，非智力因素的提高都积极向上的作用。总之，深化体育教学革新初中英语教学论文，推进素质教育，是联系到培养全面进展的一代社会人才的理由，，都应各大高校教育工作者，是体育院校体育工作者的。开拓革新、锐意进取，建立适应素质教育的科学体育教育新方式。
文献：
柳 斌.关于素质教育的深思小学英语教学论文[M].南京：江苏教育出版社，1999.
徐智德，朱俊峰.我国高校人文社科教育的目前状况和对策[J].黑龙江高教探讨，1997（5）.