职工,培训,推动培训工作重心下移切实发挥车间职工培训教育作用

更新时间:2024-03-25 点赞:23735 浏览:99909 作者:用户投稿原创标记本站原创

党的十六大以来,铁路了跨越式进展战略,铁路企业既充满难得的历史机遇、又面对严峻挑战的,为适应激烈的竞争环境,铁路企业在更新管理手段、引入先进理念等不断探讨和革新初中英语教学论文,铁路新设备、新技术、新标准的大量运用,人力资源上升为铁路企业进展的因素,,在加强职工技术业务培训、提高职工综合素质等人力资源探讨和革新初中英语教学论文,是探讨的的课题。
职工的学习培训力度和业务技术技能的提高,将决定人力资源使用的性。日常工作中,我铁路基层站段生产车间的实际,就如何推动职工培训工作重心下移,切实发挥车间职工培训教育的作用,强化职工技术业务培训、人力资源的配置,了浮浅的探讨。
“三个代表”思想的是“代表先进生产力的进展方向”,衡量工作成败的标尺。我国市场经济体制的不断完善,市场竞争激烈,铁路企业要在竞争中重获优势,谋求进展,就建设一支掌握高新技术,适应多方位需求的高素质职工队伍,以而为铁路又好又快进展强有力的人才支持。,若要建设一支素质过硬、精干高效、善打硬仗的职工队伍,在铁路革新初中英语教学论文进展的进程中更好地服务于安全生产,就做好车间职工培训工作,不断更新培训理念。下面就车间职工培训有着的及培训的方向谈谈我的思路。
能适应多方位需求的高素质的因素。

一、生产车间职工培训教育工作的目前状况

铁路生产车间,是保证安全生产、完成运输任务的前沿阵地,是抓好职工的素质教育和技术培训的力量。在铁路职教系统中,车间的职教工作最贴近现场,与安全生产息息,其工作质量影响着职工整体素质,进而影响到整个铁路企业的得失成败。在我国铁路进展步伐的和产业结构不断优化升级的时期,生产车间职教工作有着着与进展的运输形势不相适应的理由:
1.生产任务十分繁重,培训机制不适应形势进展的需求。车间是企业为完成生产经营任务而设置的单元,企业各项管理制度和手段的落脚点。近年来,我局运量连续高位增加,车间的生产任务十分繁重。如何在确保按期、圆满完成生产任务的,又对职工适时开展严格、认真的培训,始终是困扰管理者的矛盾。只抓生产,不问培训,适应形势进展的。而重抓培训,即使大量的现场工作无人去做,又使管理干部的精力被转移。工作与学习培训二者双管齐下,却使得车间管理者的工作愈显繁重不堪。所谓在实践中学习,将知识用于实践的,浅显明了,但操作却十分困难。以工务养路工例,养路作业属群体性工作,很难专门组织培训和技能演练,长此以往,一使本来就受过系统教育培训的职工忙于现场工作,而疏于业务知识的学习,另一,在职工业务培训,车间采取应急的办法,干学。久而久之,使职工的业务培训教育形成恶性循环,致使职工素质始终得不到提高,适应形势进展的需求。
2.职教队伍力量,不适应形势进展的。历史和工作性质的理由,工务部门职工的文化偏低,业务技能参差不齐,这给车间技术教员开展培训工作的难度。,一视同仁抓培训,因职工业务不一,达不到应有的培训效果。若实行区别对待,辅导,单凭技术教员,力量又十分有限。这些现实情况使得车间在培训工作中,为完成培训任务指标,自动降低标准。,当车间职工的业务有提高且工作达到标准后,再向更高层次进展时,又缺乏相应的培训策略教学论文和手段,若不向纵深进展,就会使以往培训的效果自行丧失。一旦遇到新的工艺标准运用和推广,又再的培训。内容陈旧、,策略教学论文单一的潮涨潮落式的培训,使技术教员出现厌教倾向,职工也会滋生厌学情绪,结果必将是职工素质适应形势进展的。
3.职教队伍结构老化,不适应形势进展的。铁路站段车间职工教育工作师资力量,现场生产骨干。这一骨干人员虽有较的工作实践经验,但论述薄弱,再加上任现职前所以事专业的局限性和实时性,一人接受规范的专业培训,很难复合性人才。,伴铁路技术的不断更新和知识性速度的,大家有“时过境迁”,“恍如隔世”的感觉。以我局工务部门为例,在设备改造上,短短几年时间,混凝土轨枕道岔、提速道岔替代了原来的木枕道岔;电气化铁路今年在我局京包、包惠段就要运营;运输生产指挥、现场作业卡控等已经了信息化,车间教员因得不到及时培训“充电”,思想观念陈旧、专业素质,被动境地,致使职教工作职能萎缩乃至于流于形式。古人云,师者,传道、授业、解惑也。为师者尚且业务不精,又将何以授人?长此以往,其后果是不言而喻。,建立行之的职教干部适应性超前培训机制,努力营造学习新技术、掌握新知识、熟悉新技能的浓厚氛围,发挥师道授业、解惑之天职,切实改善车间执教队伍结构,适应形势进展的需求,是亟待解决的理由。

二、发挥车间职教的作用,全面提高职教工作的内在质量

理由,我最的是使管理者更新理念,转变初中数学教学论文传统培训方式,重心下移,发挥车间、班组两级培训网络的作用,因地制宜,扬长避短,革新思维方式,探讨新的策略教学论文,建立高效运作的培训机制,高质量地完成职工的日常业务技术培训任务,应在四个加强:
1.强化职教队伍建设。站段在使用新技术、新设备,应积极组织广大技教员接受适应性培训,采取走出去、请进来等多种手段,系统学习,使之牢固掌握新技术、新工艺、新装备,掌握安全生产、技术设备科技进展方向,使广大技教员始终站在企业高新技术的前沿,形成一支强有力的骨干队伍,进而在工作中,发挥其作用,紧密现场实践,及时将最新、最快、最实用的先进生产技术传授给职工,使职工队伍的整体素质提升,为确保安全生产打下良好的。
2.的培训计划,培训工作重心下移。站段应选培计划,有性地向高等院校或专业培训机构送培有知识、懂业务、爱岗敬业的职工,不断充实技术骨干队伍。培训形式要由原来的站段培训,重心下移到车间,实际因地施教更为。培训内容应以新设备、新技术为主。,教育和引导广大职工,牢固树立居安思危的忧患意识和紧迫感,清醒认识到,不掌握过硬的岗位技能及前沿技术,势必将被历史无情淘汰;,要为广大职工努力拓展渠道,热情、支持、组织广大技教员以只争朝夕的精神积极更新知识结构,紧跟形势的进展步伐,不断充实。在机制上予以强有力保障,使广大职教干部在安全生产的阵地上能发挥其应有作用。
3.强化对车间职工教育工作的考核。基层站段要把职工教育纳入对车间的综合考评当中。如,现在我局开展的“职工培训使用待遇一体化考核”和“职工2+1考核”很好的办法。、的机制,使管理者以思想上认识教育工作的重要量,在工作上,为开展教学活动尽量便利。在计划、布置、安排各项生产任务当中,为培训工作的开展留有的施展空间。在各项活动中,对职工业务论述的考核,发挥好监督督促作用。,也呼吁的管理者不断提高自身的业务论述和管理,向安排、统筹兼顾的方向努力。
4.发挥两级职能部门的优势。一线职工的技术业务良莠不齐,为搞好车间培训工作,对于太差的站段主管部门要适时排摸,统一安排,送往有关学校培训;对业务尖子,方设法寻找机会,使其不断深造、提高,为企业培养高层次技术人才而积极努力。,对培训工作的成果的车间,要积极采取措施适时巩固、扩大,防止回落下滑。总之,要立足安全生产,以培养和铁路跨越式进展要求的职工队伍为目的,更新观念,认清进展方向,切实履行职能,在提高职工队伍素质发挥应有的作用。
5.强化网络技术在职工培训运用。为铁路革新初中英语教学论文进展和对职工培训的要求,开发职工教育培训网络系统,围绕职工在线学习和在线考试两大主题功能展开,推进无纸化、信息化、规范化的职工培训,以服务于铁路安全运输生产和企业进展为宗旨,以提高培训质量、培训高技能人才和合格岗位职工为,面向全路,服务职工在线学习和考试。
总之,在基层站段车间职工培训工作中,面对的困难和理由,但我深信,只要努力坚持“职工教育是安全生产的”这一方向,立足生产现场,把职工培训工作做好、做实,为安全生产可靠的保障。



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