实验,赤铁矿,实验探究题解题对策及教学对策

课程革新初中英语教学论文的不断深入，近年来各省市的中考化学试题越来越类型的实验探究题.实验探究题有哪些形式和特点？学生在解题时应呢？就此作粗浅的浅析.

一、定量实验探究题

例１ 钢铁产业是我国的支柱产业，选择优质炼铁原料十分.甲、乙两组同学对某钢铁厂所购进的赤铁矿粉中成分Fe2O3的含量测定.(假设每步反应均能完全，赤铁矿粉中杂质性质稳定，既不溶于水也不参与反应)
1．甲组同学称取质量的赤铁矿粉，如上图的装置实验.下面不同的策略教学论文计算赤铁矿粉中Fe2O3的含量.
策略教学论文１：称量反应前后A装置的总质量，计算出Fe2O3的含量.
策略教学论文２：称量______反应生成的CO2质量，计算出Fe2O3的含量.
2．乙组同学称取等质量的赤铁矿粉放人烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸反应，______(填操作名称)后立即称量.称量的数据计算出Fe2O3的含量.
试题特点及解法浅析：本题是一道定量实验探究题，测定某种赤铁矿粉中Fe2O3的含量.甲组同学设计了上图所示的实验装置，该装置，有两种计算策略教学论文：一是反应前后A装置的总质量，推出Fe的质量，就计算出Fe2O3的含量；另是称量反应前后B和C装置的总质量，推出CO2的质量，也能计算出Fe2O3的含量；C装置的作用是吸收CO以B中出来时带出的水蒸气.
乙组同学设计了另案例：称取等质量的赤铁矿粉放入烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸反应后过滤，乙组同学将沉淀洗涤、干燥后再称量，“立即称量”，这样的结果甲组准确.

二、实验流程探究题

例２ 某校兴趣小组的同学在网上：茶叶是碱性食品，喝茶溶解脂肪而减肥.设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水能溶解脂肪而有减肥作用.的实验如下：
①以市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C.
②取A、B、C三种茶叶在相同的条件下，用开水冲泡.
③用pH试纸到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对测得它们的 pH为5.4、6.

3、6.0.

④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，滤出脂肪块，吸干表面水分并称量.脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪.
请回答下列理由：
（１）实验操作中错误的是______.
（２）在第②步实验操作中“相同的条件是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及______应相同.
（３）组内有的同学，第④步实验设计不严密，改善的是______.在第④步实验中，实验的目的，适宜的温度应制约小学语文教学论文在______左右.
试题特点及解法浅析：本题是一道实验流程探究题.题目已经给出了完整的实验流程，学生的实验经验和掌握的实验操作要求判断浅析找出实验操作中错误的是③.在测液体pH时该将pH试纸放到杯中蘸取泡出液，而用玻璃棒或胶头滴管取液体滴到pH试纸上.在比较实验时，在条件相同的情况下比较才有作用小学数学教学论文，明确了这一点，(2)的答案就.相同的条件是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及水的质量或体积应相同.第④步实验设计不严密，改善的是要设置对照实验，适宜的温度应制约小学语文教学论文在37℃.
解答实验探究题，在教学中应两点：
1．以教材实验为，拓展延伸训练
在教学中，教师要对实验双基的学习，学生构建实验知识板块，训练学生对知识的运用能力、思维革新能力、探究能力.
2．加强自身探讨学习，多留意时事热点
在教学中，教师要国内外的热点大事，挖掘出与化学密切的点命题背景，以不同角度、不同层次切入，设计不同的题型引导学生学习，让学生感受到学习化学解决生活中的理由.