漆器,漆画,让漆艺走进家居设计

漆艺是实用器物出现的，自7000多年前河姆渡文化的朱漆木碗进展到现在，民族创造了灿烂的漆艺历史。天然漆亲切而又温暖、质朴而又淳厚的视觉感受，迎合了现代人审美的。漆艺要在现代社会进展、振兴，就要融入现代设计的积极因素，“用”与“美”的统一、加强审美要素等设计理念才得以，才能得以持续进展。漆艺设计教学的市场化定位，更好地把传统漆文化融入日常生活中，让漆这门艺术更好地为生活服务。
当日常生活中出现大量综合如玻璃、不锈钢、树脂等时，漆艺在慢慢退出本属于它的舞台，理由诸多。其一，社会环境让漆艺业进展滞后。新成立前的几十年，经济衰退，漆器接近凋零。新成立后，漆器业逐步恢复并进展，但文化大革命也让漆器业同样停滞了10年。革新初中英语教学论文开放后，漆器业才得以恢复和进展。经过几十年的起起落落，漆器业进展的步子还是太慢；其二，漆艺设计理念远离日常生活。“漆器，顾名思义是漆的器物。是器即为家用；实用，何以称器？彝族漆器之所以延续，实用。楚汉漆器之所以发达，就了生活的。”①回顾汉代漆器艺术的辉煌，那是紧密生活中使用需求下的辉煌。离开实用脱离市场，就会淡出的视线。日本的漆艺进展迅速，的理由强调实用。“就现在的工艺而言，上是以明治，工艺=用+美的来定义的。而实际上有着着以‘用’为，创作现代的形态、纹样和色彩。被称其为创作工艺。”②漆艺在日本的食文化中得更为。家居器皿中漆艺为上乘产品，如漆筷、漆碗等；其三，对传统文化的认识错位，传统的漆艺文化已经过时。对于现代漆艺，渗入的新思想、新创造，民族文化才能常驻。
，未来漆艺要进展，在功能上拓展，漆艺家居是最为的。当下软装行业的迅速崛起，给漆艺市场契机。在软装饰行业，家居器具占有忽视的市场份额，：食用器具( 盒、盘、碗、壶、勺等)、日常生活器具(床、枕、杖、几、箱、桶、扇、梳等)，还有娱乐器具、工艺品等。漆本身的光泽、质感、肌理所产生的神奇艺术魅力会与现代生活、现代建筑、现代室内环境产生的和谐，所以以漆被运用的天起，其美丽的光泽就赋予它实用与审美的双重功能，使漆艺具有既是物质文化又是精神文化的双重价值。实用与审美的统一，使漆艺具有了更加广阔的存活空间。漆器艺术，便是这两美妙的产物。的传统是不断前进的，变化的，服务于当下社会的。为推动初中语文教学论文漆艺市场化，不妨以简单的家居软装饰开始。当代漆艺器具的设计，尝试以体现形式上革新，树立新颖时尚的、感的设计理念，为走向市场寻找。
国内的漆艺教学，以家居软装饰设计入手，尝试服务大众的市场化设计理念。，要明确漆艺在现代手工艺设计的学科建设思路。自沈福文先生开创漆艺的平面体现形式后，前辈艺术家对漆画了探讨，漆画在院校中也逐渐进展成型。以二维的漆画浅析，漆画进展方向是以传统三维形式走向平面形式，在现代漆艺萌芽时期，转向有积极的作用小学数学教学论文，但在的形势下则可退步。漆的优势立体而不在平面，以三维漆艺拓展，将是漆艺走向市场化的必定教育论文要素。而在高等艺术院校中，学科明确的定位，那么该学科的进展后劲。学科方向的调整，三维漆艺方向的建设， 更好地在院校系统中定位和进展。
漆艺教学有着理由，漆艺的困境缘于其学科建设的一系列理由，导致漆艺与院校进展、文化背景、社会土壤产生了错位。如今全国各大院校或设计类院校都开设了漆艺学科教学，以漆画为主。漆画专业一般设置在工艺美术装饰艺术专业，教学思想和课程设置均以工艺。也有的艺术院校以艺术素质、设计理念见长，培养是艺术家。这两种情况都独立运转小学数学教学论文，很难以运用型人才培养为的培养教育计划。漆艺是技术与艺术相的，缺一。一味以自我表达、自我倾诉为目的，漆艺将淡出的视线，而非主流的艺术，更谈不上大众化、市场化；当然一味追求技术，提不到艺术，离开艺术的引领，将会失去灵魂，走向没落。，院校漆艺学科的课程系统重新梳理。
让漆艺回到生活，走进家居设计。实用的漆器是漆艺的，使用品的漆器以日常生活中退出的视野，对漆艺的进展是极为不利的。民众对材质的感觉切身体验，也就准确地把握漆的趣味，判断漆材和漆艺的神韵。今天，希望以漆的材质和文化历史中找到支撑漆艺进展的艺术特质，那漆艺要回归到民间生活中，在生活中给民众艺术的情趣，培养大众对漆的感情。有了这样的大众，前沿的漆艺术才可能有辽阔的创作空间。
（注：为浙江省社会科学界联合会探讨课题成果）
注释：
①乔十光.立足传统、综合进展[J].装饰，1997（1）：26.
②乔十光.谈漆论画[M].北京：人民美术出版社，2004：83.
作者单位：浙江树人大学
（责任编辑：王敏）