苏轼,关心,浅谈东坡词中精神食粮

【摘要】苏轼是北宋著名词人，他的词作充满浪漫主义，意蕴深刻，表了对、民族命运的关心，对统治者穷奢极欲的愤恨。充满了对美好生活的憧憬，积极乐观饿进取精神，给后人以深刻的启迪，以中的精神营养。
【词】东坡词；思想意蕴；精神营养
【中图分类号】 【文献标识码】 A【文章编号】1671-1270(2011)06-0013-01
苏轼是北宋著名词人，人就其革新解放精神和浪漫主义情调浅析，而苏轼对词作的深刻意蕴则很少深入探究。其实东坡词作中深含着忧国忧民的思想、个人理想和抱负对美好生活的憧憬。其深刻的思想意蕴是其词作流芳千古的灵魂。

一、对民族命运的关心

民族斗争是宋代的社会理由，在词史上，苏轼较早把民族矛盾引入词中，扩大了词的题材，增强了词社会生活的能力。
熙宁八年(1075)七月，辽主胁迫宋王朝，“刘”地界‘辽”，“凡东西失地七百里”。这年冬天，苏轼写了著名的《江城子·密州出猎》，其下片：“酒酣胸胆尚开张，鬃微霜，又何妨：持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!”词中借出猎习射，来抒发他渴望驰骋沙场，为国靖边立功，驱走入侵之敌的豪情。在这以前，范仲淹在西北边上写的《渔家傲》词，抒发了“燕然未勒遇无计”的苍凉悲壮的感慨，也着对国事的关心。，苏词所体现的爱国感情却强烈得多，深厚得多，风格也更为道劲豪放。
元丰四年十月，苏轼贬官黄州，当他得知种鄂率军大败西夏时，异常兴奋。但不到月，战局剧转，宋军惨败，折损将土与民夫三十。自此，西夏更加猖撅。国势的虚弱衰危，个人遭遇的坎坷，使苏轼内心极度的矛盾之中。苏轼在情况下，泛舟赤壁矾，写下了一首热情向往英雄事业的《念奴娇·赤壁怀古》，苏轼以祖国雄伟壮丽的江山和悠久的历史作背景，借对历史舞台上曾导演过的赤壁之战、大败曹军的周瑜的怀念，塑造了雄姿英发的英雄，而抒发了作者强烈渴望为祖国作一番事业的抱负。词中也流露出事业无成、早生华发的感叹，了理想与现实的矛盾。这里虽有政治上无可奈何的一丝哀怨，但向往英雄业绩的豪迈气魄，仍是苏轼全词的主旋律。

二、关心民生疾苦，对穷奢极欲的统治者的不满

苏轼在考进士所作的《刑赏忠厚之至论》，中心“仁政”治国，但苏轼比较客观实际。，他关心命运，写下国计民生的优秀作品。
苏轼，朝廷应体察民情。《望江南·超然台作》就了民不聊生的凄凉景象。词中“却咨磋”为全词脉络，“试上超然台上看”关心春，关心民；“半壕春水一城花”，风景不殊，可惜“烟雨暗千家”。细雨霏霏，贫困居民烟火不举，更加凄暗。苏轼被排挤出朝，身为地方官， “政虽无术，心则在民”，但仍使百姓摆脱贫困的境地，不禁感慨万端，借酒销愁，酒后仍是咨磋，忘情于国计民生，把最好的年华献给事业，“上益圣德，下济苍生”的伟大抱负，用诗酒消磨，更觉不堪了。
苏轼在词中也写了对劳苦民众的同情和关怀，体现了对荒淫无耻的统治者的不满。如《减字木兰花·赠小鬟瑟琶》：“瑟琶绝艺，年纪都来十一二。拨弄么弦，未解将心指下传。主人滇小，欲向春风先醉倒。已属君家，且更以容等待他。”那个才十一二岁的瑟琶女，技艺超群，但还是不解风情，还“主人”对她所抱的“欲向春风先醉倒”的非分之求，在她献技的中，百般责怪。东坡实在是忍无可忍，即席作了这首词，交给小瑟琶手弹奏，对那位“主人”了无情的讽刺。苏轼这类关心民生疾苦对统治者不满的词作，深深地了作者忧国忧民的思想。

三、抒发个人感慨，探讨人生奥秘

因理想得不到的苦闷，在他的词中随处。如《沁园春·赴密州早行马上寄子由》：“当时共客长安，似二陆初来俱少年，有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难。用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处着。身长健，但忧游卒岁，且斗尊前。”下片，回忆初到汗京时的情况，少年锐气，自负才学，真有一世之慨。而回忆之中隐含着仕途坎坷的愤懑。
正理想抱负，怀才不遇愤世嫉俗的情绪不断以他的词里流露出来。《行香子·清夜无尘》中，作者“虽抱文章，开口谁亲?”怀才不遇，继而又自我解脱：“且陶陶乐尽天真”。“天真”是指不受礼教影响的性格，此词流露出人生苦短、知音难觅的感慨，表达了作者摆脱世俗困扰的意愿。但毕竟理想越来越飘渺，对封建文人来说，恐怕只好“何辞更一醉”了。
那么，如何解决理想与现实的矛盾？苏轼的回答大致是：淡化功名意识；守着“用舍由时，行藏在我”的随机应变的人生哲学；抱定“乐天知命”的处世态度。所谓命运发出的抗争，体现出积极乐观的进取精神吧。

四、对美好生活的憧憬

苏轼一关心着国计民生，抒发的身世感慨；另一，又生活中光明的、美好的、善良的事物。这在前期的名作《水调歌头·明月几时有》词中体现得十分。即使词人身处逆境，仍能他积极进取的态度和乐观向上的精神：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”。在逆境中仍能品出生活的甘美，同样了词人对现实生活的热爱吗？
总之，其词作中表达的关于人生哲理的沉思，无疑了深切的关怀，能给后人以有益的启迪以至精神的滋养。