十六大以来民族精神教育论述与实践

民族精神教育是党和国家根据中华民族的整体发展要求和民族成员的个体发展需要,以中华民族的优秀文化精神为内容,有目的、有计划、有组织地对全体民族成员施加影响,弘扬和培育民族精神,使中华民族成员保持昂扬向上精神状态,促进中华民族和谐发展的实践活动。自十六大报告提出“坚持弘扬和培育民族精神”后,民族精神教育进入了蓬勃发展的新阶段。十六大以来党的民族精神教育既有上风和机遇,也有不足和挑战。一方面,党继续了革命、建设和改革过程中开展民族精神教育的实践经验,总结了三代领导核心的民族精神教育思想,为民族精神教育积累起宝贵财富；另一方面,党和国家面临着全球化浪潮席卷世界、各种思想文化相互激荡、国内外敌对势力活动频繁和自然灾害频发的严峻挑战,给民族精神教育的稳步发展增加了难度。党在继续已有民族精神教育理论的基础上,根据社会发展要求和现实状况,总结出民族精神教育构筑精神支撑、巩固精神纽带、提供精神动力的价值,概括其对个体、对民族、对世界的三层目标,诠释了中华民族优良传统和中国革命精神、战胜灾难中升华的民族精神、事业发展中培育的民族精神,提出加强爱国主义教育基地建设、创作和生产优秀精神文化产品、发展红色旅游、构建舆论引导新格式|教育论文范文|等多种方法。党采取宣传和培育先进典型、利用重大节庆日和纪念日开展活动、组织群众性创建活动、加强公益性文化事业建设、拓展网络阵地等措施,使普通群众的民族精神教育覆盖各行各业、深入千家万户。同时,党分别对青少年、党员和领导干部等特殊人群开展有针对性的民族精神教育。党不仅取得了令人瞩目的民族精神教育成果,也积累起丰富的历史经验。党的领导和社会主义制度是民族精神教育的坚实基础,和谐社会建设是民族精神教育的强大动力,群众路线是民族精神教育的重要原则,继续与创新的有机统一是民族精神教育的鲜明特色。【关键词】：十六大以来中国民族精神民族精神教育历史经验
【论文提纲】：内容摘要4-5Abstract5-10导论10-39一、问题的提出10-11二、研究意义11-13三、相关界定13-23四、研究综述23-35五、研究思路、创新设想与研究方法35-39第一章民族精神教育概论39-62第一节民族精神教育的科学内涵39-43一、传承优秀精神,摒弃思想糟粕39-41二、强化民族认同,批判民族虚无41-42三、坚持民族团结,反对民族分裂42-43第二节民族精神与时代精神的关系43-51一、民族精神与时代精神彼此独立44-46二、民族精神与时代精神相互作用46-49三、民族精神与时代精神互相交融49-51第三节民族精神教育的定位51-62一、价值定位:以个体发展为基础的国家认同52-55二、内容定位:以爱国主义为核心的稳定系统55-58三、方法定位:以隐性渗透为主的实践教育58-62第二章十六大以来民族精神教育的历史背景62-100第一节中国民族精神教育的历史经验62-78一、新中国成立前民族精神教育的历史经验62-71二、新中国民族精神教育的历史经验71-78第二节党的三代领导核心的民族精神教育思想78-93一、的民族精神教育思想78-82二、的民族精神教育思想82-86三、的民族精神教育思想86-93第三节民族精神教育的现实必然93-100一、应对全球化带来的机遇和挑战93-95二、维护祖国统一和民族团结95-96三、凝聚战胜各种灾难的气力|教学论文范文|96-97四、加强党的执政能力建设97-98五、全面建设小康社会98-100第三章十六大以来民族精神教育的理论架构100-146第一节民族精神教育的价值100-107一、构筑生存发展的精神支撑101-103二、巩固团结统一的精神纽带103-105三、提供继往开来的精神动力105-107第二节民族精神教育的目标107-115一、增强民族自尊心、自信心和自豪感108-111二、推进中华民族伟大复兴111-113三、致力于人类和平与发展113-115第三节民族精神教育的内容115-131一、中华民族优良传统和中国革命精神115-121二、战胜各种灾难中升华的民族精神121-126三、社会主义事业发展中培育的民族精神126-131第四节民族精神教育的方法131-146一、加强爱国主义教育基地建设131-135二、创作和生产优秀精神文化产品135-138三、发展红色旅游138-142四、构建舆论引导新格式|教育论文范文|142-146第四章十六大以来民族精神教育的实践探索146-185第一节普通群众的民族精神教育146-161一、宣传和培育民族精神的先进典型146-149二、利用重大节庆日、纪念日弘扬民族精神149-152三、组织群众性创建活动152-155四、加快公益性文化事业建设155-158五、拓展民族精神教育的网络阵地158-161第二节青少年民族精神教育161-173一、推动民族精神教育课程建设161-164二、开展民族精神主题教育活动164-167三、强化民族精神教育社会实践167-169四、加强校园文化建设169-171五、优化民族精神教育的社会环境171-173第三节党员和领导干部民族精神教育173-185一、建立健全民族精神教育制度174-177二、开展大规模集中教育活动177-182三、坚持经常性教育工作182-185第五章十六大以来民族精神教育的基本经验185-199第一节党的领导和社会主义制度是民族精神教育的坚实基础185-188一、中国是民族精神教育的领导核心185-187二、社会主义制度是民族精神教育的政治上风187-188第二节和谐社会建设是民族精神教育的强大动力188-191一、和谐社会理念明确民族精神教育的目标和方向189-190二、和谐社会建设丰富民族精神教育的内容和方法190-191第三节群众路线是民族精神教育的重要原则191-195一、一切为了群众192-193二、一切依靠群众193-195第四节继续与创新的有机统一是民族精神教育的鲜明特色195-199一、教育内容的继续与创新195-196二、教育方法的继续与创新196-199结语199-204参考文献204-214