大众文化与高校思想品德教育

任何个人，都有一个从自然存在物向社会存在物的转化过程，这一转化过程就是教化也即社会化的过程。把社会化看作是文化延续和传递的过程，以为|教育论文网|社会化的实质是社会文化的内化，是社会学的一个重要思路。因而文化成为大学生社会化的介质，大学生社会性的构建依靠于现实社会文化的内化。高校思想品德教育的内容是一种文化，高校思想品德教育是一种文化传播活动。高校思想品德教育以特定的文化价值体系使受教育者的社会性趋于标准化。然而，随着市场经济的建立，一种作为市场经济、消费经济的直接衍生物的大众文化开始以高校亚文化的姿态与主流文化共时并存，共同构建大学生的社会性。大众文化是当代通俗文化、传播文化、消费文化、贸易|教育教学论文|文化的复合体，已渗透到生活的各个层面，成为影响当今社会发展的一个重要方面。置身于大众文化包围之中的青年学生正受其潜移默化的影响，大学生自觉与不自觉地改变着价值观念和生活方式。但同时，人众文化对当代社会尤其是青年学生的影响利弊参半。一方面，它是青年学生社会化的重要介质因素；另一方面，假如缺乏有效的控制和引导，这种文化中的糟粕对青年学生正确的人生选择可能产生误导。大学生社会化的途径是借助两种文化的协力。如何利用大众文化的资源，发挥大众文化的积极因素，消除大众文化的不利影响，对高校思想品德教育进行整合，以利于大学生完成社会化，有效地融入社会，是本论文探讨的主要内容。本论文研究的线路是从文化→社会性→社会化入手，探讨大众文化与高校思想品德教育两种文化对大学生社会化的内化作用。【关键词】：大众文化思想品德教育大学生社会化
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-6前言6-10引子:问题的提出10-15(一)大众文化是当代社会特有的文化现象10-11(二)学界大众文化研究现状11-14(三)研究意义14-15一、大众文化一般分析15-21(一)大众文化的内涵界定15-16(二)大众文化的特点16-18(三)大众文化的表现形式18-19(四)价值功能19-21二、大众文化与高校思想品德教育内在关系21-31(一)大众文化与高校思想品德教育的一致性22-24(二)大众文化与高校思想品德教育的背离性24-26(三)大众文化对大学生思想品德积极功能和消极影响26-31三、大众文化背景下高校思想品德教育之应然31-40(一)充分实现大众文化之于高校思想品德教育的积极功能31-37(二)有效消解大众文化对大学生思想品德教育的消极影响37-40四、结束语40-44参考文献44-48后记48