教育均衡进展背景下义务教育教师活动实证探讨

教育均衡发展是义务教育改革和发展的主旋律,落实教育均衡发展战略,义务教育教师活动|教育教学论文|是一项重要举措。因此,对义务教育教师活动|教育教学论文|状况调查研究,总结义务教育教师活动|教育教学论文|状况及其特点,可以为政府和教育行政部分制定义务教育教师活动|教育教学论文|制度和政策提供理论支撑和实践参考。文章在鉴戒国内外研究成果和实践的基础上,运用实证研究方法,对5所学校的250位义务教育教师进行问卷调查,重点了解义务教育教师活动|教育教学论文|现状、活动|教育教学论文|动机、对教师活动|教育教学论文|所持的态度以及对政府和教育行政部分出台义务教育教师活动|教育教学论文|政策的看法。并通过SPSS软件进行分析,着重分析城市教师和农村教师、小学教师和初中教师的活动|教育教学论文|动机、活动|教育教学论文|态度以及相关活动|教育教学论文|政策的看法等方面差异。研究表明,义务教育教师流向较为单一,大多是从农村学校流向城镇学校。活动|教育教学论文|的原因主要是城区学校和农村学校教师们待遇不同等、教师的绩效考核评价制度不公道、学校管理体制不、城乡学校教学硬件以及生源质量相差太大、教师个人家庭等一些因素。因此,年轻教师和农村教师具有强活动|教育教学论文|动机,期望有相应的强有力的政策出台,引导和规范义务教育教师向农村学校和薄弱学校活动|教育教学论文|。针对义务教育教师活动|教育教学论文|的现实,要加强义务教育教师活动|教育教学论文|的政策引导,鼓励并强制义务教育教师向农村学校活动|教育教学论文|；要优化义务教育资源配置,完善义务教育教师保障体系,缩小城乡学校差距；要构建多向、轮换、定期的活动|教育教学论文|机制,建立检验教师活动|教育教学论文|政策执行效果的考核评估体系,加强中小学教师活动|教育教学论文|管理的对策,促进教师公道活动|教育教学论文|,落实教育均衡发展战略。【关键词】：教育均衡发展义务教育教师活动|教育教学论文|
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-9第一章引论9-22第一节选题背景9-11一、推进教育均衡发展的需要9-10二、义务教育的本质决定了教育需要均衡发展10三、教师逆意活动|教育教学论文|现象严重10-11第二节研究意义11一、理论意义11二、实践意义11第三节概念界定11-12一、教师活动|教育教学论文|11-12二、教育均衡12第四节文献综述12-20一、国内研究动态12-18二、国外研究动态18-20三、研究简评20第五节研究思路与方法20-22一、研究思路20-21二、研究方法21-22第二章教育均衡发展与义务教育教师活动|教育教学论文|的关系22-27第一节教育均衡发展要求义务教育教师活动|教育教学论文|22-24一、教育均衡发展要求提供师资保障22-23二、教育均衡发展要求促进师资队伍均衡配置23-24第二节义务教育教师活动|教育教学论文|是教育均衡发展的必要条件24-27一、优化义务教育师资队伍结构是教育均衡发展确当|教学论文范文|务之急24二、实行教师活动|教育教学论文|是促进教育均衡发展的有效途径24-25三、教师公道活动|教育教学论文|是促进教育均衡发展的重要支撑25-27第三章义务教育教师活动|教育教学论文|的现状调查及原因分析27-45第一节义务教育教师活动|教育教学论文|的现状调查27-35一、调查设计27-30二、调查结果30-35第二节义务教育教师活动|教育教学论文|影响因素35-41一、教师基本与教师活动|教育教学论文|态度的方差分析35-38二、教师基本与教师活动|教育教学论文|原因的方差分析38-39三、教师基本与教师对活动|教育教学论文|政策的方差分析39-41第三节教师活动|教育教学论文|调查结果探讨41-45一、义务教育教师活动|教育教学论文|现状探讨41-42二、教师活动|教育教学论文|影响因素探讨42-43三、教师活动|教育教学论文|调查结果的理论探讨43-45第四章规范义务教育教师公道活动|教育教学论文|的对策思考45-59第一节加强义务教育教师活动|教育教学论文|的政策引导45-48一、科学制定义务教育教师活动|教育教学论文|政策45-46二、坚持鼓励性政策和强制性政策相结合46-47三、将义务教育教师活动|教育教学论文|政策落实到实处47-48第二节完善义务教育教师活动|教育教学论文|保障体系48-52一、加强农村学校基础建设48-50二、保障流向农村教师权益50-51三、改革义务教育教师编制制度51-52第三节构建义务教育教师活动|教育教学论文|体制与机制52-59一、理顺义务教育教师活动|教育教学论文|管理权限52-53二、明确义务教育教师活动|教育教学论文|运行机制53-54三、推行城乡义务教育教师轮岗机制54-55四、强化义务教育教师活动|教育教学论文|赏罚机制55-56五、建立义务教育教师活动|教育教学论文|评估机制56-59结语59-60参考文献60-63附录I义务教育教师活动|教育教学论文|调查问卷63-67附录Ⅱ攻读硕士学位期间发表的论文与课题研究67-68后记68-70