干部教育培训问题及对策浅析

干部教育培训是对党的各级干部实施的一个继续教育的过程。其具有不同于一般常规教育的特征,具有一般常规教育所不具有的复杂和困难。同时,干部教育培训的中心任务始终随时代形势的发展而变化,因此其具有鲜明的时代特征。干部教育培训具有重大的理论意义和实践价值。近几年来,干部教育培训事业取得了长足的进展,但是,随着时代的发展、干部队伍结构的变化和干部教育教学改革的进行,干部教育培训工作也出现了一定的问题,这主要体现在干部教育培训管理者的重视程度仍有不足;受教育者参加干部教育培训的动力缺失;干部教育培训的评价、激励与考核机制亟待健全;干部教育培训的内容、方法、教材与应用难以令人满足;干部教育培训师资队伍与物质设施有待提升等几个方面。面对这些问题,本文作者从实践出发,结合多年干部教育培训工作经验,从观念、动力、管理、教学和基础建设等五个方面提出了有针对性的解决对策。【关键词】：干部教育培训问题对策
【论文提纲】：内容提要4-6引言6-7一、干部教育培训的内涵与特征7-15（一）干部教育培训的内涵界定7-11（二）干部教育培训的时代特征11-15二、干部教育培训的意义与价值15-24（一）干部教育培训的理论意义15-21（二）干部教育培训的实践价值21-24三、干部教育培训的现状与问题24-36（一）干部教育培训的现状24-29（二）干部教育培训中存在的主要问题29-36四、干部教育培训中存在问题的解决对策36-46（一）深化干部教育培训观念变革36-38（二）增强参加培训学员学习动力38-40（三）完善干部教育培训管理制度40-41（四）创新干部教育培训内容方法41-43（五）加强干部教育培训基础建设43-46结论46-48参考文献48-51论文摘要51-54Abstract54-57后记57